曾參烹彘文言現象

通假字

女

女通汝，你；如"女還"。

反

反通返，返回；如"顧反為女殺彘"。

古今異義

適

今常用義：適合。文中古義：往，到；如"妻適市來(lái)"。

特

今常用義：特別，特殊。文中古義：只是；如"特與嬰兒戲耳"。

學(xué)者

今常用義：在學(xué)術(shù)上有一定成就的人。文中古義：學(xué)習的人；如"待父母而學(xué)者也"。

成教

今常用義："成人教育"的簡(jiǎn)稱(chēng)。文中古義：完成教導，教好；如"非所以成教也"。

一詞多義

還

⑴huán，動(dòng)詞，回去；如"女還，顧反為女殺彘"。"便要還家，設酒殺雞作食"。（《桃花源記》）

⑵huán，動(dòng)詞，交還；如"手自筆錄，計日以還"。（《送東陽(yáng)馬生序》）

⑶xuán動(dòng)詞，通"旋"，回轉，掉轉；如"扁鵲望桓侯而還走"。（《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》）

顧

⑴動(dòng)詞，回來(lái)；如"顧反為女殺彘"。

⑵動(dòng)詞，看；如"顧野有麥場(chǎng)"。（《狼》）

⑶動(dòng)詞，拜訪(fǎng)；如"三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事 "。（《出師表》）

止

⑴動(dòng)詞，制止，阻止；如"妻止之曰"。"河曲智叟笑而止之曰"。（《愚公移山》）

⑵副詞，同"只"，只有；如"擔中肉盡，止有剩骨"。（《狼》）

欺

⑴動(dòng)詞，欺騙；如"今子欺之"。

⑵動(dòng)詞，欺負；如"南村群童欺我老無(wú)力"。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

子

⑴名詞，兒子，女兒，泛指孩子；如"子而不信其母"。"生以鄉人子謁余"。（《送東陽(yáng)馬生序》）

⑵代詞，古代對男子的尊稱(chēng)，也用作表敬意的對稱(chēng)詞。"今子欺之"。"孔子東游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故"。（《兩小兒辯日》）

教

⑴動(dòng)詞，教育；如"是教子欺也"。

⑵動(dòng)詞，使，讓 ；如"但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山"。（《出塞》）

信

⑴動(dòng)詞，相信；如"子而不信其母"。"愿陛下親之信之"。（《出師表》）

⑵形容詞，誠實(shí)；如"犧牲玉帛，弗敢加也，必以信"。（《曹劌論戰》）

成

⑴動(dòng)詞，實(shí)現，完成;如"非所以成教也"。

⑵動(dòng)詞，成為，形成；如"場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘"。（《狼》）

文言句式

1。判斷句

⑴"待父母而學(xué)者也"中的判斷主語(yǔ)"嬰兒"省略，"待父母而學(xué)者"是判斷謂語(yǔ)，"也"幫助判斷；該分句可譯為"(嬰兒）是向父母學(xué)習的啊"。

⑵"是教子欺也"中的"是"是判斷主語(yǔ)，"教子欺"是判斷謂語(yǔ)，"也"幫助判斷；該分句可譯為"這是教導他欺騙別人啊"。

2。省略句

⑴省略主語(yǔ)

①"顧反為女殺彘"之前省略主語(yǔ)"我"，代曾子的妻子，即"(我）顧反為女殺彘";該分句可譯為"等我回來(lái)給你殺豬（吃)"。

②"特與嬰兒戲耳"之前省略主語(yǔ)"我"，代曾子的妻子，即"(我）特與嬰兒戲耳";該分句可譯為"(我）不過(guò)是跟孩子開(kāi)玩笑罷了"。

⑵省略賓語(yǔ)

①"嬰兒非與戲也"之中，介詞"與"之后省略賓語(yǔ)"之"，代"嬰兒"，即"嬰兒非與（之）戲也";該分句可譯為"孩子不能欺騙啊"。

②"是教子欺也"之中，動(dòng)詞"欺"后面省略賓語(yǔ)"之"，代別人，即"是教子欺（之）也";該分句可譯為"這是教導他欺騙別人啊"。

⑶省略介詞

"妻適市來(lái)"之中，謂語(yǔ)動(dòng)詞"適"后面省略介詞"于"，表示"適"的處所，即"妻適（于）市來(lái)";該分句可譯為"妻子從集市回來(lái)"。

曾參烹彘翻譯

譯文

曾子的妻子要到集市去，她的兒子邊跟著(zhù)她邊哭，他的母親（曾子的妻子）說(shuō)：“你回去，等我回家后為你殺一頭豬?！逼拮拥郊泻蠡貋?lái)了，曾子就要抓住一頭豬把它殺了，妻子制止他說(shuō)：“剛才只不過(guò)是與小孩子鬧著(zhù)玩兒罷了?！痹诱f(shuō)：“小孩子是不能和他鬧著(zhù)玩兒的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步學(xué)習的，并聽(tīng)從父母的教誨。如今你欺騙他，是教他學(xué)會(huì )欺騙。母親欺騙兒子，做兒子的就不會(huì )相信自己的母親，這不是把孩子教育好該用的辦法?！庇谑蔷蜌⒘素i把它煮了。

注釋

曾子（前505～前432）:曾參，春秋末年，魯國人.孔子的弟子，字子輿，被尊稱(chēng)為曾子。性情沉靜，舉止穩重，為人謹慎，待人謙恭，以孝著(zhù)稱(chēng)。曾提出"慎終追遠，民德歸厚"的主張和"吾日三省吾身"的修養方法。據傳以修身為主要內容的《大學(xué)》是他的作品。

彘（zhì）：豬.

適：到……去

特：只.

非與戲：不可同……開(kāi)玩笑.

子：你，對對方的尊稱(chēng).

而：則，就.

非所以成教也：這樣做就不能把孩子教育好

烹（pēng）：殺.

女：通“汝”，你，你們。

反：通“返”，返回。

止：制止。

曾參：孔子的學(xué)生，也叫曾子

特與嬰兒戲耳：耳：罷了。

嬰兒：小孩子

有知：懂事

曾子之妻之市：之，到

其子隨之而泣：之，她，代曾子之妻

妻止之曰：之，他，曾子

今子欺之：之，他，代曾子之子

顧反：回來(lái)。反：通“返”，返回。

子：孩子，子女（注意不是特指兒子）

耳：罷了。

曾參烹彘譯文及注釋

譯文

曾子的妻子要到集市去，她的兒子邊跟著(zhù)她邊哭，他的母親（曾子的妻子）說(shuō)：“你回去，等我回家后為你殺一頭豬?！逼拮拥郊泻蠡貋?lái)了，曾子就要抓住一頭豬把它殺了，妻子制止他說(shuō)：“剛才只不過(guò)是與小孩子鬧著(zhù)玩兒罷了?！痹诱f(shuō)：“小孩子是不能和他鬧著(zhù)玩兒的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步學(xué)習的，并聽(tīng)從父母的教誨。如今你欺騙他，是教他學(xué)會(huì )欺騙。母親欺騙兒子，做兒子的就不會(huì )相信自己的母親，這不是把孩子教育好該用的辦法?！庇谑蔷蜌⒘素i把它煮了。

注釋

1；曾子（前505～前432）:曾參，春秋末年，魯國人.孔子的弟子，字子輿，被尊稱(chēng)為曾子。性情沉靜，舉止穩重，為人謹慎，待人謙恭，以孝著(zhù)稱(chēng)。曾提出"慎終追遠，民德歸厚"的主張和"吾日三省吾身"的修養方法。據傳以修身為主要內容的《大學(xué)》是他的作品。

2；彘（zhì）：豬.

3；適：到……去

4；特：只.

5；非與戲：不可同……開(kāi)玩笑.

6；子：你，對對方的尊稱(chēng).

7；而：則，就.

8；非所以成教也：這樣做就不能把孩子教育好

9；烹（pēng）：殺.

10；女：通“汝”，你，你們。

11：反：通“返”，返回。

12：止：制止。

13.曾參：孔子的學(xué)生，也叫曾子

14.特與嬰兒戲耳：耳：罷了。

15.嬰兒：小孩子

16.有知：懂事

17.曾子之妻之市：之，到

18.其子隨之而泣：之，她，代曾子之妻

19.妻止之曰：之，他，曾子

20.今子欺之：之，他，代曾子之子

21.顧反：回來(lái)。反：通“返”，返回。

22.子：孩子，子女（注意不是特指兒子）

23.耳：罷了。