文人沈亞之，元和七年以書(shū)不中第，返歸于吳江。吾悲其行，無(wú)錢(qián)酒以勞，又感沈之勤請，乃歌一解以送之。文人沈亞之，元和七年由于文章原因而沒(méi)有考取功名，準備返回家鄉吳江。我為他將要踏上歸途感到傷心，可是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)酒設宴來(lái)慰問(wèn)他，又感激他的再三請求，于是創(chuàng )作一首詩(shī)歌贈送給他。
吳興才人怨春風(fēng)，桃花滿(mǎn)陌千里紅。吳興才人失意將歸，哀怨春風(fēng)無(wú)情，吹得桃花落滿(mǎn)路，千里一片紅。
紫絲竹斷驄馬小，家住錢(qián)塘東復東。紫絲竹鞭已斷裂，所騎驄馬弱又小，家住錢(qián)塘，在遙遠的東方還要往東。
白藤交穿織書(shū)笈，短策齊裁如梵夾。帶著(zhù)一條條白藤交叉編成的書(shū)箱，里面是短小整齊的文稿，有如梵夾。
雄光寶礦獻春卿，煙底驀波乘一葉。為把閃閃發(fā)光的“寶礦”呈現給考官，你乘著(zhù)小舟，掠過(guò)煙波來(lái)到京華。
春卿拾材白日下，擲置黃金解龍馬。考官們在光天化日之下選拔人才，卻把“黃金”拋掉，“龍馬”放棄。
攜笈歸江重入門(mén)，勞勞誰(shuí)是憐君者。落第而歸，重又帶著(zhù)書(shū)箱走進(jìn)家門(mén)，是誰(shuí)能體貼關(guān)懷而憐憫你？
吾聞壯夫重心骨，古人三走無(wú)摧捽。我聽(tīng)說(shuō)，大丈夫看重節操骨氣，古人能做到失敗三次也不泄氣。
請君待旦事長(cháng)鞭，他日還轅及秋律。請你等到下一年的那個(gè)時(shí)辰揮起長(cháng)鞭，趁秋天的大好時(shí)光驅車(chē)再來(lái)應試。
文人沈亞之，元和七年由于文章原因而沒(méi)有考取功名，準備返回家鄉吳江。我為他將要踏上歸途感到傷心，可是沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)酒設宴來(lái)慰問(wèn)他，又感激他的再三請求，于是創(chuàng )作一首詩(shī)歌贈送給他。 吳興才人失意將歸，哀怨春風(fēng)無(wú)情，吹得桃花落滿(mǎn)路，千里一片紅。 紫絲竹鞭已斷裂，所騎驄馬弱又小，家住錢(qián)塘，在遙遠的東方還要往東。 帶著(zhù)一條條白藤交叉編成的書(shū)箱，里面是短小整齊的文稿，有如梵夾。 為把閃閃發(fā)光的“寶礦”呈現給考官，你乘著(zhù)小舟，掠過(guò)煙波來(lái)到京華。 考官們在光天化日之下選拔人才，卻把“黃金”拋掉，“龍馬”放棄。 落第而歸，重又帶著(zhù)書(shū)箱走進(jìn)家門(mén)，是誰(shuí)能體貼關(guān)懷而憐憫你？ 我聽(tīng)說(shuō)，大丈夫看重節操骨氣，古人能做到失敗三次也不泄氣。 請你等到下一年的那個(gè)時(shí)辰揮起長(cháng)鞭，趁秋天的大好時(shí)光驅車(chē)再來(lái)應試。
沈亞之落第還家，李賀寫(xiě)詩(shī)進(jìn)行寬慰，這本是一般性的應酬之作。但是由于詩(shī)人的切身之痛，對科舉制的體察，所以發(fā)出憤激之詞，痛斥主考官有眼無(wú)珠，在光天化日之下“擲置黃金解龍馬”可謂是字字珠璣，鏗鏘有力。 此詩(shī)以七言歌行體寫(xiě)成，十六句三次換韻，形成四句一段的結構特征。 開(kāi)頭四句寫(xiě)沈亞之下第“出都”。因下第，懷才不遇，故曰“怨”。桃花千里紅，固然寫(xiě)眼前景，亦以此反襯內心之悲。 次四句追寫(xiě)沈亞之初次應試入京的情景。五六二句極贊其“書(shū)”之精，詩(shī)意與“書(shū)不中第”相對應，以突現禮部選材之不公。七八二句謂沈亞之遠涉煙波，懷“雄光寶礦”之才華，上獻春卿。 再次四句寫(xiě)禮部官員在光天化日之下，不辨優(yōu)劣，致使沈亞之下第，重入家門(mén)。這四句獲得清人姚文夑的極度贊賞。 最后四句則寄予厚望，鼓勵朋友振作精神他日再試。詩(shī)為送別之作，需要為落第之友著(zhù)想，因而“攜笈”二句表示出對朋友的深切關(guān)懷。 詩(shī)中“古人三走”的典故用得貼切自然，畫(huà)龍點(diǎn)睛。詩(shī)人慨嘆沈亞之下第，其實(shí)就是慨嘆自己下第，他慰勉沈亞之，也有自慰之意。