1、以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。是的，勞動(dòng)最光榮。
2、動(dòng)物群里沒(méi)有了其它對手就會(huì )變得死氣沉沉，加速了死亡的步伐。同樣，作為高級動(dòng)物的人類(lèi)如果沒(méi)有了對手，自然也會(huì )甘于平庸，養成惰性，最終庸碌無(wú)為。
3、一個(gè)人的后半生完全是由他前半生養成的習慣構成的。
4、由智慧所養成的習慣能成為第二本性。弗蘭西斯·培根。
5、一個(gè)人應養成信賴(lài)自己的習慣，即使在最危急的時(shí)候，也要相信自己的勇敢與毅力。
6、只要能夠掌握思想，養成正確的習慣，就可以掌握自己的命運，而且每個(gè)人都可以做到。
7、重自身學(xué)識修養的提升，重學(xué)生行為規范的養成，重團隊互學(xué)互助的交流。
8、一個(gè)中學(xué)生要養成每天看報的習慣，這樣才能開(kāi)闊眼界；一個(gè)有文化的人不知道國家和世界發(fā)生了些什么事情，這是可悲的！路遙。
9、命好不如習慣好。養成好習慣，一輩子受用不盡。
10、學(xué)校采取具體措施，盡快把青年教師培養成骨干教師。
11、大凡宇宙萬(wàn)物，都存在著(zhù)正、反兩面，所以要養成由后面。里面，甚至是由相反的一面，來(lái)觀(guān)看事物的態(tài)度。
12、由智慧養成的習慣成為第二天性。弗蘭西斯·培根。
13、養成閱讀的習慣等于為自己筑起一個(gè)避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。
14、我們從小就在養成良好的習慣，要熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為榮，樹(shù)立良好的人生目標。
15、怎么做一個(gè)積極快樂(lè )的人：要善于發(fā)現美，要養成看書(shū)的習慣，多交往優(yōu)秀的朋友，培養健康的心態(tài)和身體，學(xué)會(huì )投資理財經(jīng)營(yíng)，學(xué)會(huì )感恩懂得珍惜。
16、做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。
17、要想改變我們中國人的丑陋形象，只有從現在開(kāi)始，每個(gè)人都想辦法把自己培養成鑒賞家。我們雖然不會(huì )演戲，卻要會(huì )看戲，不會(huì )看戲的看熱鬧，會(huì )看戲的看門(mén)道。
18、開(kāi)始存錢(qián)并及早投資，這是最值得養成的好習慣。
19、珍惜生命，崇尚文明生活；熱愛(ài)生命，養成良好習慣。
20、勇敢產(chǎn)生在斗爭中，勇氣是在每天對困難的頑強抵抗中養成的。我們青年的箴言就是勇敢、頑強、堅定，就是排除一切障礙。奧斯特洛夫斯基。
21、隨著(zhù)年深月久，他養成早上朗讀的習慣，如今依然堅持著(zhù)。
22、人的一生都是不斷養成好習慣和改正壞習慣的過(guò)程，這是人類(lèi)生存發(fā)展的必然趨勢。
23、的。天地間生而知之的人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。天才多半由于努力養成。天才多半由于細心養成。
24、文以行為本，在先誠其中。出自：唐·柳宗元《報袁君陳秀才避師名書(shū)》文士以德行為修養成根本，而在德行中真誠擺在首位。
25、兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會(huì )被他們忘掉的?！晳T一旦培養成功之后，便用不著(zhù)借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。
26、教育是對于受教育者心理上所施行的一種確定的，有目的的和有系統的感化作用。以便在受教育者的身心上，養成教育者所希望的品質(zhì)。
27、只有在兒童已經(jīng)養成對人們私生活應有的態(tài)度，只有在兒童對若干事物已經(jīng)習慣于保持處女般的緘默，也就是說(shuō)，只有在兒童年齡日漸長(cháng)大的時(shí)候，才可以和他們談性生活。
28、要做“事前諸葛亮”：做人需有超前意識，平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫，與暫時(shí)不得勢的人交往吃虧是福。換個(gè)角度思考問(wèn)題，多算多勝，見(jiàn)微知著(zhù)。不跟熟人做生意，養成存錢(qián)的習慣，身體比錢(qián)更重要。
29、養成教育與終身學(xué)習是家教工作永恒的主題。
30、弘揚社會(huì )主義榮辱觀(guān)，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。
31、惟儉可以助廉，惟恕可以成德。大意：只有節儉可以使人廉潔奉公，只有寬容可以使人養成好的品德。
32、我們從小就要養成腳踏實(shí)地，勤學(xué)苦干的好作風(fēng)。
33、最好的一種教學(xué)，牢牢記住學(xué)校教材和實(shí)際經(jīng)驗二者相互聯(lián)系的必要性，使學(xué)生養成一種態(tài)度，習慣于尋找這兩方面的接觸點(diǎn)和相互的關(guān)系。
34、行動(dòng)養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。
35、領(lǐng)導：就是領(lǐng)袖和導師。領(lǐng)導者的價(jià)值，在于把追隨者培養成領(lǐng)導者。
36、教育上的秘訣，便是使身心兩種鍛煉可以互相調劑。才能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
37、好成就都是化出來(lái)的。意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過(guò)父母的說(shuō)教等“顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過(guò)父母的行為即“潛教育”化進(jìn)孩子的血肉里。讓孩子養成大襟懷的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著(zhù)，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會(huì )用偉人的眼光來(lái)看待社會(huì )和自己。
38、初衷是為了將公司做得規范，于是把各種激勵政策完全貨幣化：加班給錢(qián)，提出好的建議給錢(qián)，互相幫助給錢(qián)，節約開(kāi)支給錢(qián)……最后員工養成了習慣，做什么事情都要錢(qián)，甚至明明是自己分內的事，不給錢(qián)也不去做。
39、能看到每件事情的好的一面，并養成一種習慣，還真是千金不換的珍寶。
40、一個(gè)人為人處世應該養成謙虛謹慎的好品德。
41、禮貌是兒童和青年都應該特別小心地養成習慣的第一件大事。約翰·洛克。
42、他的父母一直嬌慣他，天長(cháng)日久，他就養成了懶惰的習慣。
43、不少同學(xué)寫(xiě)作文已經(jīng)養成了字斟句酌的良好習慣。
44、教育孩子一定要養成良好的生活。學(xué)習習慣，教育孩子做個(gè)有道德的人。
45、要養成感知和觀(guān)察高尚事物的習慣，以便從那種“高尚事物無(wú)法效仿”的借口中解脫出來(lái)。我們的心靈境界升高了，凝視神圣榜樣的熱情點(diǎn)燃了，我們就要設法見(jiàn)賢思齊了。
46、他媽媽含辛茹苦，花了不少力量才把他撫養成才。
47、兒童之精神，雖以外物而有殊別：然有不可不同具者，則為中國國民應有三：德與智與美三者。所以養成之者，則有小學(xué)校與社會(huì )教育。
48、如果你已養成耐性，請相信你已干了許多事情。
49、以辛勤勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
50、要養成良好的行為習慣，提高自己的思想道德修養，從平常事做起，一點(diǎn)一滴做起，為傳承文明，踐行美德，實(shí)現我們的夢(mèng)想而努力奮斗。
51、提高全民安全意識，養成遵章守紀美德；宣傳安全文化知識，推動(dòng)安全文明生產(chǎn)。
52、幼年時(shí)期就養成文明的舉止習慣，等于為我們打開(kāi)了通往一切財富的大門(mén)；所有的一切，不必花費什么力氣就可以輕而易舉地獲得，它甚至還會(huì )主動(dòng)地找上門(mén)來(lái)。
53、教育之要點(diǎn)，當天逾養成兒童正確精神之思想能力。
54、扔進(jìn)冰水，由他們自己學(xué)會(huì )游泳，或者淹死。很多學(xué)生一直要到掌握了其他人做過(guò)的，與他們問(wèn)題有關(guān)的一切，才肯試著(zhù)靠自己去工作，結果是只有極少數人養成了獨立工作的習慣。
55、充分發(fā)掘孩子身上的種種優(yōu)點(diǎn)，培養他們的種種良好習慣，鍛煉和養成他們健康的心理和人格，這是教育的神圣使命。
56、成功的必要條件是養成良好的習慣，習慣塑造性格，而性格決定命運。
57、小小的憂(yōu)愁和困難可以養成嚴肅的人生觀(guān)。
58、升平富足的盛世徒然養成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。莎士比亞。
59、我們作為學(xué)生，應從小養成禮貌待人的習慣，不應蠻橫無(wú)理。
60、謙遜和服從使他們更適于受教導；所以事先盡可以不必過(guò)于注意自信的養成。最該花時(shí)間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則、實(shí)踐和良好的教養。這才是他們應該事先多加準備的事，免得后來(lái)容易失掉。約翰·洛克。
61、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。喧騷之母，必養成懶惰的子女。
62、我們應該從小就在積累知識方面養成循序漸進(jìn)的好習慣。
63、小剛經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，養成了愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
64、養成他們有耐勞作的體力，純潔高尚的道德，廣博自由能容納新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹沒(méi)的力量。
65、開(kāi)始存錢(qián)并及早投資，這是最值得養成的習慣。
66、好的習慣是一筆財富，一旦你擁有它，你就會(huì )受益終生。養成"立即行動(dòng)"的習慣，你的人生將變得更有意義。
67、習慣的力量是難以抗拒的。做一件好事并不難，難的是養成一種做好事的習慣。
68、多做習題，養成良好的解題習慣。
69、一切教育都歸結為養成兒童的良好習慣。
70、養成天天讀十分鐘書(shū)的習慣。這樣天天十分鐘，二十年之后，他的知識水平一定前后判若兩人。只要他所讀的都是好的東西。
71、一個(gè)人的后半輩子均由習慣組成，而他的習慣卻是在前半輩子養成的。陀思妥耶夫斯基。
72、思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養成習慣，習慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。
73、走路是極好的運動(dòng)，人應該養成走長(cháng)路的習慣。
74、好教育應當給學(xué)生一種技能，便他可以貢獻社會(huì )。換言之，好教育是養成學(xué)生技能的教育，使學(xué)生可以獨立生活。
75、我們從小就要養成認真負責的習慣，拈輕怕重，把重擔子推給人家，是不正確的。
76、我們在堅持工作之外，還必須養成堅持休息的習慣。
77、運動(dòng)的要義不在趣味而在繼續持久，養成習慣。
78、由智慧養成的習慣，能成為第二天性。
79、人類(lèi)的動(dòng)作十分之八九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，所以在幼年時(shí)代，應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的，有好有壞；習慣養得好，終身受其福，習慣養得不好，則終身受其累。
80、積水成河；積石成山；任何是都從“一點(diǎn)一滴”做起，養成一種良好的工作與生活習慣有助你成功。
81、把自己培養成為人，這是頭等重要的事。五年寒窗固然能培養出工程師，但學(xué)會(huì )做人，則需要一輩子。要培養自己具有人的心靈。
82、選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個(gè)信念之之前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應該要這樣……
83、成功的秘訣，是在養成迅速去做的習慣，要趁著(zhù)潮水漲得最高的一剎那，不但沒(méi)有阻力，而且能幫助你迅速地成功。
84、結婚是美事一樁，但養成了結婚的習慣，那就令人不敢恭維。
85、今天的世界惟科技馬首是瞻，人格養成沒(méi)有了，都是亂的不成器的，教育只是販賣(mài)知識，這是根本亂源，是苦惱之源。只有科學(xué)、科技、哲學(xué)、宗教、文藝、人格養成教育回歸一體，回歸本位，均衡發(fā)展，才有希望。
86、撤銷(xiāo)在人的性格方面產(chǎn)生罪行的那些環(huán)境，罪行就不會(huì )產(chǎn)生。用預計可以培養成秩序、規矩、節制、勤勉等習慣的環(huán)境來(lái)代替那些情況，這些品質(zhì)將會(huì )被培養起來(lái)。
87、良好的學(xué)習和生活習慣，使我養成了天真活潑、求知欲望極強的性格，保持了良好的心理狀態(tài)。健康的心理使我領(lǐng)會(huì )了很多生活的真諦，讓我在成長(cháng)的道路上取得了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。
88、我們的身體只要從小養成習慣，它們是什么都受得了的。
89、有一個(gè)人，把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室，教給我們豐富的知識，帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰，把我們培養成一個(gè)能為社會(huì )做貢獻的人。那個(gè)人就是老師您。
90、教導兒童服從真理、服從集體，養成兒童自覺(jué)的紀律性，這是兒童道德教育最重要的部分。?
91、我們認為，使學(xué)生養成良好習慣和預防不良習慣，是一項重要的教育任務(wù)。
92、人常說(shuō)病從口入是有一定道理的，我們要養成愛(ài)清潔講衛生的好習慣。
93、不言體育而空言道德，空言智識，言者暗矣，聽(tīng)者心厭矣，究于事實(shí)能使他養成忍受痛苦的習慣；為了使他將來(lái)受得住關(guān)節脫落、腹痛和疾病的折磨，就必須使他歷盡體育鍛煉的種種艱苦。
94、學(xué)前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
95、樹(shù)立現代交通意識，養成良好交通習慣。
96、把你的孩子培養成崇高的人，只有這樣，才能使他幸福。這是財富所不能及的事。我是憑經(jīng)驗這樣說(shuō)的。
97、梁漱溟教育的本意，是要把人們養成有本領(lǐng)有能力；如果要使一個(gè)人有本領(lǐng)有能力，就非要發(fā)展他的耳目心思手足不可。
98、以事物對于社會(huì )的功用為標準而施教育，實(shí)為養成道德，增長(cháng)知識所決不可少。兒童所學(xué)與社會(huì )情況愈有密切的關(guān)系和直接的聯(lián)絡(luò )，則所得知識亦愈加正確愈有實(shí)用。
99、成功來(lái)自于從小養成的學(xué)習習慣。
100、好的習慣是一筆財富，一旦你擁有它，你就會(huì )受益終身。養成“立即行動(dòng)”的習慣，你的人生將變得更有意義。