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四則造句子

1、四則運算。組合多個(gè)算術(shù)運算。

2、在此例舉臨證醫案四則以佐證。

3、運用祛瘀法為主,結合清熱、化濕、養陰、理氣法以及祛腐、生肌、拖線(xiàn)、灌注等內外合治法,治療臁瘡、竇瘺、脫疽、股腫等瘡瘍疾病,并附驗案四則。

4、加減乘除是最基本的四則運算。

5、一旦你開(kāi)始學(xué)習代數,四則運算看起來(lái)就很簡(jiǎn)單了。當你學(xué)到微積分,四則運算簡(jiǎn)直就是小兒科。

6、除了一般加減乘除四則運算外,通過(guò)活用算盤(pán),還可以進(jìn)行開(kāi)方、開(kāi)立方、開(kāi)高次方等復雜數學(xué)計算。 /ZAOJU/

7、可以數是屬統治著(zhù)整個(gè)量的世界,而算數的四則運算則可以看作是數學(xué)家的全部裝備。

8、總結歸納照海穴的臨床應用,并列舉其治療失眠、慢性咽炎、尿潴留和神經(jīng)性皮炎驗案四則。

9、玩法一為流行的一對多“招財進(jìn)寶”玩法;玩法二為“六錢(qián)三同”;玩法三為“三同圖”;玩法四則為“獎金即中”。

10、在我們的四則運算表達式里面我們可以利用繼承實(shí)行從一元到二元操作符的表示,但它實(shí)質(zhì)上會(huì )干擾測試。

11、友情的四則運算:友情相加等于深厚的友情,友情想減等于友情的起點(diǎn),友情相乘等于無(wú)限的友情,友情相除等于他唯一的忠誠!愿我們的友情杠杠滴!

12、有頭無(wú)頸,有眼無(wú)眉,無(wú)腳能走,有翅難飛;最后一卷寫(xiě)到你坐我不坐,我行你不行,你睡躺的平,我睡站到明;眾人看到四則謎語(yǔ),表情各不相同。

13、一般的計算器都具有四則運算、開(kāi)方運算等功能,而科學(xué)計算器還具有三角函數,指數函數,對數函數等運算功能。

14、為此,僅僅要求四則演算加、減、乘、除。

15、大暑贈你加減乘除,四則運算巧部署:開(kāi)心快樂(lè )用加法,煩惱郁悶都減去,事業(yè)績(jì)效乘整數,除掉阻攔奔幸福。加減乘除運用妙,燦爛前程鋪錦繡。

16、沾沾自喜者只管自喜就是,但就別人說(shuō)三道四則屬多管閑事。芥川龍之介。

17、以國小五年級數學(xué)課程之。整數四則運算應用問(wèn)題為例。

18、周末到,送你四時(shí)之順:一則工作順利,一帆風(fēng)順;二則心情順氣,神清氣爽;三則事業(yè)順暢,路路通暢;四則生活順心,一順百順。一年四季,天天氣順!?

19、給出了灰數的四則運算及灰函數的定義,并給出的灰函數的白化方法。

20、四則運算是數學(xué)的基礎。

21、讓學(xué)習者在游戲中學(xué)習并鞏固四則運算知識,培養學(xué)習者對數學(xué)和計算機的興趣。

22、并在幾何直觀(guān)分析的基礎上,為模糊數的四則運算提出了一種比較簡(jiǎn)便可行的運算方法。

23、‘珠算模型二元示數’的優(yōu)勢可以使孩子早學(xué)負數,從而大為簡(jiǎn)化多位數乘除等復雜運算的教學(xué),使正負數、整小數四則運算融為一體完成教學(xué)。

24、工資獎金用加法,工作壓力用減法,快樂(lè )心情用乘法,憂(yōu)愁煩惱用除法。運籌人生,請做好四則運算,愿你的收入培增、快樂(lè )倍增,只有煩惱只減不增!

25、作為近世代數學(xué)的一個(gè)分支,有限域是一個(gè)擁有傳統算術(shù)四則運算的抽象代數系統,它滿(mǎn)足結合律、交換律、分配律、消去律等運算法則。

26、介紹了用計算機程序實(shí)現任意位數大整數四則運算的基本算法思想,給出了利用我們的算法得到的兩個(gè)大素數。

27、本文的工作對進(jìn)一步完善布爾代數的四則運算理論具有一定的意義。

28、并例舉其治療急性腰扭傷、癔病、蕁麻疹、面肌痙攣病例四則。

29、一個(gè)簡(jiǎn)單的計算器,用的是制作,能完成簡(jiǎn)單的四則運算。

30、彩庫錦常用的花紋單位,有十四則、廿一則、廿八則幾種。

31、廣義區間數的算術(shù)四則運算有廣泛應用。

32、解題方法:鏈表實(shí)現,多項式指數系數識別,加減乘除等四則運算分別模擬筆算的過(guò)程。

33、根據的統計,星期天是發(fā)貼量最少的一天而星期四則是發(fā)帖量最多的一天。

34、學(xué)會(huì )根據算式特點(diǎn)應用運算定律,用簡(jiǎn)便方法計算四則混合運算式題。

35、掌握好人生的四則運算。

四則的詞語(yǔ)解釋

四則sìzé

[the four fundamental operations of arithmetic] 加、減、乘、除四種運算的總稱(chēng)

四則題

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