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1、探究?jì)和鳛橐环N生命現象，在現代女作家小說(shuō)中形成的與之相關(guān)的幾個(gè)哲學(xué)命題，并力圖展現出小說(shuō)文本中豐厚的哲學(xué)意蘊。

2、利用時(shí)空圖對時(shí)鐘佯謬命題中的三個(gè)論斷作了全面詮釋。

3、本文提出一個(gè)蝸殼型線(xiàn)的二維逆命題計算方法。

4、分析討論了元極學(xué)的概念命題演繹結構與邏輯特征。

5、利用時(shí)空圖對時(shí)鐘佯謬命題中的三個(gè)論斷作了全面詮釋。

6、自三皇以降，先秦諸子，漢唐經(jīng)學(xué)，宋明理學(xué)，所有大大小小的命題最終都在這三字上歸宗。三字一出，洞見(jiàn)全體，既包含了本體又包含了功夫，任憑你考三王、叩天地、質(zhì)鬼神、俟后圣，無(wú)有如此簡(jiǎn)易精一者，致良知之教也。

7、現在我們來(lái)推導這些命題的逆命題。

8、真值表方法是命題邏輯的一種重要的方法。?

9、介紹了命題邏輯演算方法。

10、除了具有悖論性質(zhì)的“不真不假命題”，還存在著(zhù)具有半悖論性質(zhì)的“不真命題”和“不假命題”。

11、李雪則旗幟鮮明地提出“小考小玩、大考大玩”是個(gè)坑爹的命題。

12、金岳霖等人力圖證明歸納原則是永真命題，但未對可能命題作出語(yǔ)義解釋。

13、在定量的意義下使模糊命題演算完全包容經(jīng)典命題邏輯是不可能的。

14、*交是最常見(jiàn)的性夢(mèng)的內容，其次是性命題，接吻，幻想和手淫。

15、而如果將加息的目的扯到治理物價(jià)上,不僅提出的是一個(gè)虛假的命題,而且掩蓋了負利率的真問(wèn)題。

16、你這篇文章寫(xiě)得真不錯!”“好什么,命題作文,聊以塞責罷了?！?。

17、省教科所特級教師尹團結評析,今年的化學(xué)試題的命題風(fēng)格、題型結構等保持了較好的穩定性和連續性,并有創(chuàng )新。

18、但是模糊邏輯只注意到了模糊命題邏輯真值的連續可變性，而沒(méi)有認識到模糊命題連接詞的運算模型的連續可變性。

19、高爾吉亞關(guān)于存在的三個(gè)命題，對哲學(xué)的生存和發(fā)展構成了威脅。

20、針對組件約束數量大、復雜度高的問(wèn)題，提出了一種基于命題邏輯的組件約束檢測算法。

21、某些命題對于變元后的任何一種真值狀況,它均為真,這樣的命題稱(chēng)為重言式

22、物理定律的性質(zhì)和內容，都不可能單純依靠思維來(lái)獲得，惟一可能的途徑是致力于對自然的觀(guān)察，盡可能搜集最大量的各種經(jīng)驗事實(shí)，并把這些事實(shí)加以比較，然后以最簡(jiǎn)單最全面的命題總結出來(lái)。換句話(huà)說(shuō)，我們必須采用歸納法。

23、其五是高中數學(xué)命題教學(xué)的評價(jià)性策略和反思性策略的應用水平低。

24、立意創(chuàng )新，是中學(xué)命題作文訓練中極其重要的一環(huán)。

25、不是每一次努力都會(huì )有收獲，但是，每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的不可逆轉的命題不隨意牽手，更別輕易放手當你做對的時(shí)候，沒(méi)有人會(huì )記得；當你做錯的時(shí)候，連呼吸都是錯。

26、原命題和逆否命題不等價(jià)，公益原創(chuàng )，為了中國人不**，請轉貼。

27、正命題成立，逆命題不一定成立，但是逆否命題一定成立。

28、論文的命題屬于前者與后者之間的邊緣學(xué)科的范疇。

29、然而，命題者并不清楚考生在考試過(guò)程當中是否真正依靠了對上下文的理解來(lái)完成題目，這樣完形填空的結構效度就受到了質(zhì)疑。

30、斷定有某種趨勢存在的命題是存在命題而不是全稱(chēng)命題。

31、以松遼平原為案例，首次提出并論證了“人類(lèi)強脅迫力作用于脆弱環(huán)境系統必將導致生態(tài)環(huán)境突變”的命題。

32、首先從人性論出發(fā)，荀子的性惡論是最容易誤解的命題。

33、帝國體制或許能決定其繁榮，但其逆命題也很可能成立。

34、因為高校在研究生的專(zhuān)業(yè)測試中有自主命題權和面試終決權,這就使高校享有自由裁定權。

35、本文從理論依據、產(chǎn)業(yè)特征和現實(shí)表現等方面，系統論述流通產(chǎn)業(yè)是基礎產(chǎn)業(yè)的新命題。

36、符號邏輯往往分為兩個(gè)分支，命題邏輯和謂詞邏輯。

37、指望命題改革一步到位的終南捷徑和包你滿(mǎn)意則無(wú)異于對命題者的苛求，而一味贊揚也無(wú)補于命題改革的順利推進(jìn)和完善。

38、論述“整體性”作為文學(xué)思潮研究一個(gè)基礎性的理論命題，其性質(zhì)與形態(tài)需要通過(guò)對結構因素與運動(dòng)方式的抽繹和分析方能清晰顯現。

39、命題表征的建立和鞏固需要時(shí)間，但一經(jīng)建立，鞏固性較強。

40、你這篇文章寫(xiě)得真不錯!”“好什么,命題作文,聊以塞責罷了?！?。

41、辦學(xué)特色是各高等學(xué)校的一個(gè)重要命題。

42、斯多噶學(xué)派否認任何非物質(zhì)的，并試圖通過(guò)命題邏輯來(lái)解釋世界。

43、我看四十四年來(lái)的作文命題，大部分都適合裝瘋賣(mài)傻。

44、由此可見(jiàn)，命題邏輯只反映了一部分邏輯規律。

45、立意創(chuàng )新，是中學(xué)命題作文訓練中極其重要的一環(huán)。

46、當代作文教學(xué)的轉型可以從價(jià)值取向、內容與命題三個(gè)維度來(lái)認識。

47、“歌頌性喜劇”在本質(zhì)上是違背藝術(shù)規律和喜劇精神的一個(gè)偽命題。

48、進(jìn)而，通過(guò)命題作文、臨響作業(yè)討論：美本質(zhì)與審美價(jià)值，物自體以及絕對意義，并就方法論問(wèn)題進(jìn)行置疑。

49、給出了相干命題邏輯自然推理系統NR的自動(dòng)證明算法。

50、利用齊次線(xiàn)性方程組解的理論討論矩陣的秩，給出幾個(gè)關(guān)于矩陣秩的著(zhù)名不等式的證明，并證明了兩個(gè)命題。

51、命題作文,一定要嚴把審題這一關(guān),否則內容偏離題目,文章再有文采,也是徒勞無(wú)功。

52、最好的方法還是打聽(tīng)出命題教師，然后爭取旁聽(tīng)其授課。

53、專(zhuān)科起點(diǎn)升本科、區外藝術(shù)院校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、體育院校體育類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)術(shù)科加試,由招生院校自行命題并組織考試。

54、而微軟此番迎頭棒喝,如何繼續發(fā)展的命題擺在面前,而這一切又仿佛是國產(chǎn)辦公軟件悲劇的開(kāi)端。

55、這個(gè)命題是否成立，作為對辛棄疾詞的審美評價(jià)有何涵蘊，在學(xué)理上應該還有進(jìn)一步討論的余地。

56、假如一個(gè)命題，有著(zhù)計劃周密的參數，我會(huì )很開(kāi)放地去測試它。

57、形式邏輯已經(jīng)從簡(jiǎn)單命題邏輯發(fā)展到比較復雜的模態(tài)邏輯系列。

58、另一篇半命題作文相對簡(jiǎn)單，寫(xiě)作的關(guān)鍵在于補題部分。

59、故本課題以研究不同方劑與同一對應主治證之間的關(guān)系為切入點(diǎn)，為進(jìn)一步揭示和探索“方證相關(guān)”這一邏輯命題提供實(shí)證依據。

60、經(jīng)濟學(xué)原理，通過(guò)審慎的自省和邏輯推理獲得。邏輯推理的基本前提是：社會(huì )事件是由人有目的的行動(dòng)所驅使的。不必依靠事件來(lái)檢驗命題是否成立。羅伯特·墨菲

61、高爾吉亞關(guān)于存在的三個(gè)命題，對哲學(xué)的生存和發(fā)展構成了威脅。

62、所以無(wú)論是本體還是屬差成為賓語(yǔ)的命題，它們的表述都是單義的。

63、針對直覺(jué)模糊邏輯及命題演算，提出了利用隸屬度和猶豫度計算直覺(jué)模糊邏輯命題真值的合成方法。

64、也引申出命題邏輯定理證明的一個(gè)可信性問(wèn)題。

65、給出了相干命題邏輯自然推理系統的自動(dòng)證明算法。

66、在此基礎上給出一機器能行算法，把排中律等值置換成任一重言式，證明任一命題邏輯內定理。

67、語(yǔ)義悖論是無(wú)論假設其真還是假設其假都不能成立的命題，就此意義而言，可稱(chēng)之為“不真不假命題”。

68、不是穿了西服就變成紳士，不是生了孩子就會(huì )做父母。做父母需要學(xué)習，需要學(xué)會(huì )如何愛(ài)。學(xué)會(huì )愛(ài)是個(gè)很大的命題，需要慢慢去學(xué)，最簡(jiǎn)單的第一步就是不再打罵孩子，不做穿西裝的野人。

69、羅蒂的新實(shí)用主義哲學(xué)的自然主義立場(chǎng)，使得他不可能有前后融貫一致的概念命題系統。

70、本文提出一個(gè)蝸殼型線(xiàn)的二維逆命題計算方法。

71、這表明了世界上不存在能夠證明或證偽所有命題的終極數學(xué)體系。

72、此外，本研究亦針對第三國外派人員的研究建立了一個(gè)整合性的研究架構以及相關(guān)研究命題。

73、帝國體制或許能決定其繁榮,但其逆命題也很可能成立

74、掌握真值表化簡(jiǎn)方法對判定命題推理是否有效顯得尤為重要。

75、作者在語(yǔ)言測試理論的指導下，對全國外語(yǔ)翻譯證書(shū)考試的現狀做了一番考察，指出其在命題設計與譯文評估方面存在的問(wèn)題。

76、昨天,導演吳思遠、吳兵、張番番等出席搜狐娛樂(lè )評論觀(guān)察論壇,就“中國電影類(lèi)型片新說(shuō)”這一命題進(jìn)行了討論。

77、有幾種邏輯：命題邏輯的順序，謂詞的一個(gè)或多個(gè)、知識性、模態(tài)的，暫時(shí)的，模糊等。

78、都可以參加命題邀請賽,這是一次挑戰,也是一次機會(huì )!

79、這一論點(diǎn)討論的命題是，一所具有百年歷史的全女生學(xué)院是否應該改變其招生政策，允許男生就讀該校。

80、貝爾美學(xué)學(xué)說(shuō)的最基本的命題是藝術(shù)的本質(zhì)在于"有意味的形式"，他對這一基本命題的解釋就含有多重矛盾，實(shí)難以自圓其說(shuō)。

81、這種命題方式新穎獨特,更為可貴的是主視圖、俯視圖都是我們熟悉的矩形,而幾何體也列出了我們最為熟悉的三棱柱、四棱柱、圓柱。

82、明末清初,漢學(xué)的開(kāi)山祖顧炎武針對王學(xué)末流“束書(shū)不觀(guān),游談無(wú)根”的空疏學(xué)風(fēng),曾經(jīng)提出了一個(gè)“經(jīng)學(xué)即理學(xué)”的重要命題。

83、話(huà)題作文較之命題作文和材料作文，有其顯著(zhù)的特點(diǎn)和長(cháng)足的進(jìn)步。

84、傳統邏輯和模態(tài)邏輯在分析自然語(yǔ)言假言命題方面都存在缺陷。

85、“考選部政務(wù)次長(cháng)”董保城承諾將盡快核對回應,并將著(zhù)手擬定警察特考的命題大綱,會(huì )向典試委員會(huì )反映。

86、當然該原理的逆命題也有可能成立。

87、因此，以盡舉選言命題作前提能構成從已知獲取新知的推理。

88、他完全同意民主革命這個(gè)命題。

89、《冬》的命題是寒池初雪，粉青釉，表達了白雪覆蓋的意境。

90、主詞,主項,主概念邏輯命題中的一個(gè)詞,它表示肯定或否定的論題

91、記得小時(shí)候老師給我們說(shuō)了個(gè)半命題的作文題目《--壓力》，我們都寫(xiě)《考試的壓力》，《成長(cháng)的壓力》，《壓力下的我們》，而有個(gè)曠世奇才寫(xiě)了《壓力鍋》，然后把說(shuō)明書(shū)抄了一遍。

92、伴隨三段論的大前提和小前提必然得到的命題。

93、命題三則說(shuō)明當婚外情市場(chǎng)出現正向選擇的時(shí)候，婚姻市場(chǎng)卻可能出現逆向選擇，即正人君子更可能選擇不結婚。

94、對二值命題邏輯系統的程度化研究中命題公式的真度問(wèn)題進(jìn)行討論。

95、社會(huì )污濁中也會(huì )隱伏著(zhù)人性的大合理，而這種大合理的實(shí)現方式，又常常怪異到正常的人們所難以容忍。反之，社會(huì )歷史的大光亮，又常常以犧牲人本體的許多重要命題為代價(jià)。余秋雨

96、所以無(wú)論是本體還是屬差成為賓語(yǔ)的命題，它們的表述都是單義的。

97、學(xué)生樂(lè )意通過(guò)辯論這種形式積極參與到會(huì )計知識的主動(dòng)學(xué)習和思考當中，尤其是對傳統提出挑戰的命題，他們往往不遺余力地查找資料，力爭以充足的論據，鮮明的觀(guān)點(diǎn)表達自己的見(jiàn)解以說(shuō)服對方。

98、結果給出了該類(lèi)半環(huán)成為分配格的幾個(gè)等價(jià)命題。

99、不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的命題。

100、本文的目的是利用神經(jīng)網(wǎng)絡(luò )實(shí)現離心壓縮機葉輪的逆命題設計。