1、當菲力浦很小的時(shí)候，他就在工程學(xué)方面受到啟蒙。
2、當然，其根本原因還是在于，一個(gè)多世紀之前，當轉向西方尋找科學(xué)理論的時(shí)候，認識論上的反映論確實(shí)給當時(shí)一心只讀圣賢書(shū)的思想界帶來(lái)全新的氣息，起到了振聾發(fā)聵的啟蒙作用。
3、一束啟蒙的火花從媽媽的話(huà)語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)。
4、當前學(xué)術(shù)界對啟蒙這一常用理論概念與中國啟蒙思潮現象的研究存在著(zhù)十分混亂的現象，反映出思維方式與研究方法的嚴重僵滯。
5、想我也是個(gè)一眼摸瞎的門(mén)外漢,居然靠這書(shū)啟蒙,成了南平小有名氣的瓷器鑒定高人呢,當然也有看走眼的時(shí)候。
6、即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！
7、孔多塞是十八世紀法國啟蒙運動(dòng)后期的一位重要代表人物，被認為是體現了百科全書(shū)派精神的最后一個(gè)人。
8、因為他的奴態(tài)成為了暴君的獵物，因為他的輕信頑固成為了啟蒙的天敵。
9、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師父母要逐漸培養孩子獨立思考、獨立解決問(wèn)題的習慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
10、當時(shí)，西方先進(jìn)國家，已進(jìn)入資本主義啟蒙時(shí)期，盛行人體藝術(shù)。
11、【歸一劍決】是啟蒙劍法，練成九九歸一之境便能開(kāi)辟人體丹田。
12、劉小楓的“詩(shī)化神學(xué)”是“新啟蒙”運動(dòng)之中獨具特色的思想角度。
13、美國書(shū)評家認為,這本書(shū)兼具馬克·吐溫《哈克·貝利歷險記》、塞林格的《麥田里的守望者》啟蒙主題與白手成家的美國夢(mèng)色彩的素材。
14、第二學(xué)期：文藝復興和宗教改革，啟蒙運動(dòng)，以及民族國家的興起和現代戰爭的起源。
15、僅靠著(zhù)那幾本書(shū)的一點(diǎn)點(diǎn)啟蒙,我只依稀猜測,在文化枯瘠的現實(shí)之外,一定是另有佳境。
16、父親是魯伊茲的啟蒙老師，他的父親當時(shí)在家鄉球隊也是小有名氣，但是為了家庭生活而放棄了足球。
17、我們似乎在可以在政治領(lǐng)域找到啟蒙運動(dòng)理念中極少的不可爭議的亮點(diǎn)之一，至少簡(jiǎn)單地從數量角度看是這樣。
18、譚氏的唯科學(xué)主義思想集中反映了他的科學(xué)理性精神，具有反封建*制主義和蒙昧主義的思想啟蒙意義，但其中又夾雜著(zhù)主觀(guān)的宗教神秘主義因素。
19、《少年報》是我的啟蒙讀物，它使我懂得了很多知識和道理。
20、皇帝在他擁立下登上寶座,敵國在他鐵蹄下臣服,還有或溫柔賢惠,或刁蠻任性,或真誠善良,或詭計多端的女主角們,這是鐵器的時(shí)代,啟蒙的時(shí)代。
21、女性開(kāi)始言說(shuō)，特別是開(kāi)始對公共事務(wù)的參與言說(shuō)標志著(zhù)女性不再只作為啟蒙對象，而是作為啟蒙者在歷史中顯現。
22、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
23、龔自珍是中國近代卓越的啟蒙思想家,同時(shí)又是一位“百科全書(shū)派”式的學(xué)人
24、費希特最關(guān)心的一種方式，挑戰自然的啟蒙觀(guān)，為東西簡(jiǎn)直是在那里進(jìn)行分析。
25、八歲入塾啟蒙，過(guò)目成誦而輒解奧義，且聞一知十，宛如神童。
26、神州武學(xué),博大精深,六歲啟蒙,習練至今,小生鉆研武道幾近二十余載,方才略知皮毛而已,怎能稱(chēng)得上造詣二字?
27、對小學(xué)生進(jìn)行鄧*平理論的啟蒙教育，是事關(guān)造就跨世紀又紅又專(zhuān)接班人的重要工程。
28、當時(shí),西方先進(jìn)國家,已進(jìn)入資本主義啟蒙時(shí)期,盛行人體藝術(shù)。
29、啟蒙時(shí)期法國宗教思想的形成與18世紀自然概念有著(zhù)緊密的關(guān)系。
30、“五四”運動(dòng)不僅是反帝反封建的政治運動(dòng)，也是新文化的啟蒙運動(dòng)。
31、回顧中國現代化的曲折歷程，“啟蒙”及其是非功過(guò)是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。
32、啟蒙文學(xué)的建構與解構，即從文學(xué)革命到革命文學(xué)的轉向。
33、啟蒙教育會(huì )對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響。
34、把愛(ài)心當做啟蒙的雨露，用真情喚起心靈的共鳴。
35、母親是首詩(shī)，寫(xiě)滿(mǎn)了勤勞、善良、自豪和掛牽；母親是孩子走路的啟蒙老師，教會(huì )了孩子為人處世的社會(huì )道理；母親是孩子生命的保護傘，保護著(zhù)孩子在磨礪中闖下去的勇氣；母親是孩兒搏擊風(fēng)雨的靠背，回到母親身邊一切困惑就會(huì )得到安慰變得堅強。
36、那王明和村中湯、張兩個(gè)富戶(hù),延請那訓蒙先生到村子里來(lái),為兒子王貴、湯懷、張顯三人啟蒙。
37、我年少時(shí)貪玩,卻在龍宮得您啟蒙,當時(shí)只知您博學(xué)廣識,不想竟這樣隨和。
38、這些富有啟蒙意義的思想，使他們成為晚清法律改革的啟蒙者。
39、我的性啟蒙還得追溯到七歲時(shí)，當時(shí)我上一年級。
40、從今天來(lái)看馬爾堡的神學(xué)討論，我們很容易會(huì )帶著(zhù)一種后啟蒙運動(dòng)的傲慢，會(huì )認為路德和慈運理為這些教義爭論，實(shí)在是心胸狹隘，非常膚淺。
41、我的第一個(gè)啟蒙老師是我的母親。
42、啟蒙文學(xué)的建構與解構，即從文學(xué)革命到革命文學(xué)的轉向。
43、立憲法易，行憲政難，憲政建設，茲事體大，思想啟蒙，刻不容緩。
44、孔子是人類(lèi)的精神導師，是人道主義的啟蒙者，是世界公認的偉大思想家。
45、什么是一個(gè)滑稽的啟蒙禮拜式突然承擔了危險空氣。
46、我從啟蒙時(shí)期就開(kāi)始忽略華文了,我本來(lái)在成保路那所房子偷偷上課的,這課程突然中斷后,我的心也散漫下來(lái)
47、今天,他想給宇文柔奴上一堂關(guān)于數據庫管理的啟蒙課,寓教于樂(lè ),先來(lái)做個(gè)小游戲。
48、不同的社會(huì )在每一個(gè)階段都創(chuàng )立了多種道德規范，這些規范植根于宗教啟示，啟蒙，道德哲學(xué)，道德科學(xué)和智慧傳統。
49、他關(guān)注野史，是為了喚醒人們的改革意識，以收取啟蒙的效果。
50、作為一個(gè)哲學(xué)啟蒙者，孔子甚至鼓勵反抗一個(gè)暴虐的統治。
51、從現在起，袁德云只好編寫(xiě)一些社會(huì )科學(xué)啟蒙資料在網(wǎng)上發(fā)表，歡迎批評、指教。
52、“五四”運動(dòng)不僅是反帝反封建的政治運動(dòng)，也是新文化的啟蒙運動(dòng)。
53、唐甄是清初一位十分重要的啟蒙思想家和文學(xué)家。
54、而我的啟蒙老師教的卻是言簡(jiǎn)意賅、樸實(shí)無(wú)華為上,詞能達意、華中有實(shí)為中,詞不達意、言語(yǔ)沉長(cháng)為下。
55、法國啟蒙民權思想雖然始自法國，但其影響卻波及世界眾多角落。
56、他關(guān)注野史，是為了喚醒人們的改革意識，以收取啟蒙的效果。
57、即反理性主義和知識精英唯我獨尊的啟蒙心態(tài)。
58、但對廣西人而言，他更是一位啟蒙者，一位謀士。
59、父母是子女們在生活中一切言行舉止最早的啟蒙老師，父母要教育子女們遵守社會(huì )道德、習俗和法規，訓示子女們培養良好的道德觀(guān)念。每一家庭中的兒童，從孩提時(shí)代起就毫無(wú)例外地接受這樣的教育。
60、從這一特殊的角度，既可以審視啟蒙者的精神狀態(tài)，也是中國知識啟蒙者由來(lái)的溯源。
61、這些有的還不會(huì )寫(xiě)字的孩子面對試杯里異彩突變的化學(xué)魔術(shù),驚奇且興奮地開(kāi)始踏上了他們“化學(xué)家”的啟蒙之路。?
62、如果下下個(gè)世紀的中國知識分子的水平能夠進(jìn)步到了法國大革命前的啟蒙時(shí)代，那就實(shí)在是列祖列宗在天之靈保佑了。
63、其原因是多方面的，既有啟蒙自身的痼疾，又摻雜著(zhù)包括浪漫主義在內的現代批判者的盲目與過(guò)火。
64、在所謂早期啟蒙思潮中，由“東林派”和江右王學(xué)所代表的注重社會(huì )理性的思想路線(xiàn)與泰州學(xué)派和李贄所代表的浪漫化的思想路線(xiàn)共同構成了晚明思想史的復調格局。
65、一束啟蒙的火花從媽媽的話(huà)語(yǔ)里迸發(fā)出來(lái)。
66、立憲法易，行憲政難，憲政建設，茲事體大，思想啟蒙，刻不容緩。
67、黃遵憲地方自治思想的形成直接根源于中國傳統的地方自治理論，結合了西方資產(chǎn)階級啟蒙思想家的民權思想。
68、這些因素包括當前健康狀況，分娩年齡，住在新生兒重癥監護病房的時(shí)間長(cháng)短以及啟蒙者的文化水平。
69、離開(kāi)洞穴的黑暗代表了啟蒙，從大地的腹中脫身而出象征著(zhù)新生。
70、整個(gè)教理,包含淺深,初學(xué)者可以此啟蒙,亦易研究者座右,均不無(wú)小補。
71、作為一個(gè)哲學(xué)啟蒙者，孔子甚至鼓勵反抗一個(gè)暴虐的統治。
72、與此同時(shí),疍民是浮家泛宅,隨著(zhù)水道能到達不同的村,不同的聚會(huì )演奏也使得冼星海的音樂(lè )啟蒙具有多元化特征。
73、朱文：這些戲劇一直延續到革命年代，花樣每年翻新。啟蒙時(shí)代的作家沒(méi)有一個(gè)獲得如此殊榮。
74、洋務(wù)運動(dòng)的歷史作用不僅僅表現在經(jīng)濟上，其對中國近代思想啟蒙的影響也是巨大的。
75、五四時(shí)期的散文小品承擔著(zhù)思想啟蒙、文學(xué)革命的歷史巨任，其思想成就超越了文學(xué)本身，具有了社會(huì )學(xué)的意義。
76、一個(gè)人的啟蒙教育能夠決定他未來(lái)的一生。
77、第一部分：論述弗萊堡學(xué)派的經(jīng)濟理論即競爭秩序論。競爭秩序論是蘇格蘭啟蒙運動(dòng)思想的延續，尤其是“秩序”的概念。
78、‘智慧啟蒙’只能是導師傳承學(xué)徒,并且歃血為誓,結下魔法契約。
79、這本書(shū)的內容淺顯易懂，非常適合做孩子的啟蒙教材。
80、他對孩子們的啟蒙教材和畫(huà)冊簡(jiǎn)直深?lèi)和唇^，認為里面用的詞匯是多么木納和簡(jiǎn)單。
81、浮士德是一位受啟蒙運動(dòng)思想影響的資產(chǎn)階級知識分子。
82、但對廣西人而言，他更是一位啟蒙者，一位謀士。
83、他是我的探戈舞啟蒙老師。
84、父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。
85、我們要感恩老師，就像幼樹(shù)感恩那溫暖的陽(yáng)光和醇美的雨露，是他們用無(wú)私的奉獻和付出，啟蒙著(zhù)我們，讓我們從幼年的懵懂一步步走出，開(kāi)始編織我們自己魅力的人生夢(mèng)想。
86、蒙特梭利環(huán)境帶有特別設計的、手工操作的用于開(kāi)發(fā)啟蒙的材料，這些材料能夠吸引孩子們自發(fā)地選擇參與學(xué)習活動(dòng)。
87、一個(gè)人的啟蒙教育能夠決定他未來(lái)的一生。
88、我的性啟蒙還得追溯到七歲時(shí)，當時(shí)我上一年級。
89、把愛(ài)心當做啟蒙的雨露，用真情喚起心靈的共鳴。
90、如果說(shuō)在傳統社會(huì )里,固定場(chǎng)合一時(shí)解禁的淫言狎語(yǔ),還一定程度上起到了性啟蒙的作用,那么在現代社會(huì )里,相似的功能怕是早就不需要了。
91、人們開(kāi)始參觀(guān)公墓看雕象，并且是然后地方聯(lián)誼會(huì )決定做雕象他們的啟蒙禮拜式的哀情零件。
92、學(xué)校并非知識的倉庫，而是啟蒙的燈塔。所有兒童的能力不可能相同，因而學(xué)校的任務(wù)就是培育他們的能力。
93、心靈的啟蒙者，道德的傳教士，我敬愛(ài)的老師，今天是您的節日，祝福您教師節快樂(lè )，祝愿您永遠為祖國接班人導航！
94、而進(jìn)步人士的到來(lái)，則起到了推動(dòng)北京和中國近代思想的啟蒙和革命運動(dòng)發(fā)展的作用。
95、書(shū)是人的好朋友，可以給人知識，書(shū)是人的指明燈讓人找到前進(jìn)的方向，書(shū)是人的一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)財富的寶藏，書(shū)是人的啟蒙老師，教我們道理。書(shū)是人類(lèi)的好朋友您如果會(huì )利用書(shū)的價(jià)值，就相當打開(kāi)拉寶藏。
96、對環(huán)境生物學(xué)的啟蒙、形成和發(fā)展的過(guò)程進(jìn)行了闡述，并對環(huán)境生物學(xué)的定義、對象、特點(diǎn)進(jìn)行了分析比較。
97、舒岳祥出生于書(shū)香門(mén)第，家富藏書(shū)，自幼啟蒙教育較好，生活安定富足，中年步入仕途，因受權臣賈似道排擠，辭官回家。
98、《少年報》是我的啟蒙讀物，它使我懂得了很多知識和道理。
99、父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。
100、我的華文啟蒙教育是從成保路的這所房子開(kāi)始的,秘密給我們上課的是一對夫婦
◎啟蒙
(1)[impart rudimentary knowledge to beginners;initiate]∶傳授基礎知識或入門(mén)知識
啟蒙工作
(2)[instruct very young]∶教小孩(如幼兒園和初級小學(xué))
啟蒙教育
(3)[enlighten]∶開(kāi)導蒙昧，使之明白事理