1、按理說(shuō)，有前車(chē)之覆，當有后車(chē)之戒。
2、哎呦，老哥你這是給我上了一課‘前車(chē)之覆后車(chē)之鑒’的典型案例呀!小弟承蒙大哥教誨，我決定給你發(fā)培訓費用!
3、我不信什么前車(chē)之覆，我不聽(tīng)什么別人的故事，什么貧賤夫妻百事哀，什么相看兩相厭，我都不信，我喜歡一個(gè)人，吃糠咽菜我都喜歡，我選的路，我跪著(zhù)都要走完。?
4、前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒啊，對大家的教育意義，還是有的。
5、這還用問(wèn)嗎，前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒，在你之前，幾乎所有的人都像你這樣的。
6、在任用、考察等環(huán)節上也存在問(wèn)題，按理說(shuō)，有前車(chē)之覆，當有后車(chē)之戒。
7、記住這一古老的行人，這是好的前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。
8、但是，亞洲的新興國家卻能以前車(chē)之覆，作后車(chē)之鑒，制定政策，取得團結和進(jìn)步。