1、第二課堂活動(dòng)陶冶了我們的性情，開(kāi)闊了我們的視野。
2、讀書(shū)，可以讓我們在這字里行間蘊含了無(wú)限的樂(lè )趣。讀書(shū)，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨游；讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書(shū)，它可以陶冶我門(mén)的品德、情操，使之高尚……
3、送你一首輕音樂(lè )，陶冶陶冶放松放松；送你一朵鮮花，快樂(lè )快樂(lè )自信自信。再送你一條短信，開(kāi)心開(kāi)心順利順利?？荚嚵?，愿你放松自信，金榜題名！
4、七一來(lái)到，七色彩虹送給你：紅色前程指引你，橙色夢(mèng)境伴隨你，黃色皮膚彰顯你，綠色生活健康你，青色煙雨滋潤你，藍色天空陶冶你，紫色心情浪漫你！
5、知識是利劍，可斬斷前進(jìn)路途的阻礙；書(shū)籍是音符，可陶冶精神境界；國際掃盲日，掃除文盲，用知識開(kāi)拓自己的輝煌，用書(shū)籍豐富自己的生活，愿生活美好，社會(huì )文明！
6、心的陶冶，心的修養和鍛煉是替美的發(fā)現和體驗做準備。
7、客廳主題墻上的墨寶掛畫(huà)陶冶著(zhù)每一位入室者。
8、所謂哀兵必勝,把陶冶逼到這份上,現在陶冶也沒(méi)有想到還能活著(zhù)出去,不破釜沉舟,拼死一搏,古語(yǔ)云“兔急咬人”。
9、這個(gè)結合對雙方都有好處：女方從容活潑，可以把男方陶冶的心境柔和，作風(fēng)優(yōu)雅；男方精明通達，閱歷頗深，也一定會(huì )使女方得到莫大的裨益。
10、程朱理學(xué)在促進(jìn)人們的理論思維、教育人們知書(shū)識理、陶冶人們的情操、維護社會(huì )穩定、推動(dòng)歷史進(jìn)步等方面,發(fā)揮了積極的作用。
11、是七一，七色彩虹送給你：紅色前程指引你，橙色夢(mèng)境伴隨你，黃色皮膚彰顯你，綠色生活健康你，青色煙雨滋潤你，藍色天空陶冶你，紫色心情浪漫你！
12、孤潔以駭俗,不如和平以諧俗;高俊以拒物,不如寬厚以容物李漁
13、我愛(ài)讀書(shū)它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書(shū)貴在勤奮。中國有句俗話(huà)叫做“一勤天下無(wú)難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤”。這就是說(shuō)學(xué)業(yè)的精深來(lái)源于勤奮。
14、于是人們?yōu)榱颂找弊约旱那椴?摒棄那些煩人的雜音,變有音樂(lè ),音樂(lè )可以讓你陷入溫情蜜意,也可以讓你陷入瘋魔,這就是音樂(lè )的魅力。
15、讀書(shū)，是賞心悅目，陶冶情操；讀書(shū)，是走進(jìn)先哲，聆聽(tīng)教誨；讀書(shū)，是體驗鳥(niǎo)語(yǔ)，感受花香。它讓我感受那“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”的悲壯、“斷腸東風(fēng)落牡丹”的凄涼、“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的曠達。
16、健康有益的活動(dòng)能夠潛移默化地陶冶我們的性情。
17、七一到了，七色彩虹送給你：紅色前程指引你，橙色夢(mèng)境伴隨你，黃色皮膚彰顯你，綠色生活健康你，青色煙雨滋潤你，藍色天空陶冶你，紫色心情浪漫你！
18、水果不僅需要陽(yáng)光，也需要涼夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不僅需要歡樂(lè )，也需要考驗和困難。
19、藝術(shù)在錢(qián)可通神中陶冶著(zhù)人們的情操。
20、愛(ài)好文藝，可使人提高品位，陶冶精神；再推而廣之，幫助社會(huì )的和平，增進(jìn)人生的幸福。
21、音樂(lè )無(wú)處不在，白鯨在危難中聽(tīng)到了音樂(lè )，才沖破了北極的冰層;奶牛在音樂(lè )的感染下，才產(chǎn)出更多的奶;小草在音樂(lè )的陶冶下會(huì )顯得更加嫩綠;就連病危的病人聽(tīng)到音樂(lè )也會(huì )感到好了許多。假如沒(méi)有音樂(lè )就沒(méi)有眼前的這些景象。
22、我愛(ài)菊花，因為它獨特；我愛(ài)菊花，因為它美麗；我愛(ài)菊花，因為它頑強；我愛(ài)菊花，因為它不僅有觀(guān)賞價(jià)值，更有醫用保健價(jià)值；我愛(ài)菊花，因為它可以陶冶情操；我愛(ài)菊花，因為它有著(zhù)高尚的品質(zhì)。
23、凡二十五家中陶冶木石等匠，俱用伍長(cháng)及伍卒為之，農隙治事。
24、音樂(lè )，是人生最大的快樂(lè )；音樂(lè )，是生活中的一股清流；首先，是陶冶性情的熔爐。
25、學(xué)習啟迪心智，學(xué)習凈化思想，學(xué)習陶冶情操，學(xué)習升華境界。
26、音樂(lè )，是人生的快樂(lè )；是生活中的一古清泉；是陶冶人性情的熔爐。
27、朱罡烈哭笑不得,取下上寶沁金鈀上的雙環(huán)金墜葉,化作兩個(gè)六曜五星大陣,從河水與地脈中源源不斷抽取靈氣,驅散妖氛,既能方便修煉,又能陶冶‘情操’。
28、練習書(shū)法可以陶冶情操。
29、健康有益的活動(dòng)能夠潛移默化地陶冶我們的性情。
30、音樂(lè )以它的新潮浪漫吸引著(zhù)我們，是我們對它念念不忘對明星崇拜。就這一點(diǎn)，音樂(lè )極其深刻地影響了我。音樂(lè )深深地將我的心陶冶。
31、人是需要理想、需要幻想的，需要美，以美的意境、美的情操來(lái)陶冶自己?；暨_
32、看看樓,看看車(chē),最主要是在這般面朝大海,春暖花開(kāi)的時(shí)日,看看短裙妹子,不失閑情逸趣,卻又陶冶情操,“實(shí)在是人生一大美事”。
33、陶冶我們靈魂的美好感情，存在于塵世間冷漠的激動(dòng)之中。
34、萃清小學(xué)相關(guān)負責人說(shuō),以激發(fā)興趣、內化行為、陶冶情操為目標,雖提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟讀成誦、耳熟能詳。
35、在指揮與服從中，陶冶自身品格，升華內心思想。
36、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)是人生中指路的明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，如同鍛煉身體一般。
37、優(yōu)美的環(huán)境陶冶著(zhù)居民們的情操，居民愛(ài)護小區的公共綠地蔚然成風(fēng)。
38、藝術(shù)在潛移默化中陶冶著(zhù)人們的情操。
39、一本好書(shū)就是一個(gè)好社會(huì )，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
40、新婚燕爾,溫馨的婚房?jì)热绻兴呐惆?是不是生活似神仙呢?陶冶心情,開(kāi)始嶄新的生活
41、下班忙忙里偷閑娛樂(lè )一下；學(xué)習累得空休息放松一下；沒(méi)事煩發(fā)條短信溝通一下；休息困聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )陶冶一下，朋友愿你開(kāi)心幸福。
42、它可以提升城市環(huán)境品味，有愉悅情志、陶冶情操、教育后人、樹(shù)立理想等功能。
43、讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野，陶冶了我的性情，增長(cháng)了我的才干，我從中獲益匪淺?！岸嘧x一本好書(shū)，可以增加一雙看世界的眼睛?！蔽覐淖x書(shū)中享受到了無(wú)限的樂(lè )趣，讀書(shū)又怎能不讓我著(zhù)迷呢？
44、你們好好地活在這個(gè)社會(huì )，努力工作，用心生活，其實(shí)只是陶冶了那些**。路內
45、優(yōu)秀的童話(huà)作品能夠潛移默化，陶冶兒童的情操。
46、三峽歷代名人文化為大學(xué)生做人成才提供了自強的靈氣和成才的范式；三峽山水文化、石刻文化為大學(xué)生陶冶性情、提升人格提供了豐饒的營(yíng)養大餐；三峽現代水電工程文化為培養大學(xué)生創(chuàng )新精神與創(chuàng )新能力提供了近水樓臺。
47、請陶冶我的兒子，使他的心地純潔，目標高超。
48、如此清晰的正版簡(jiǎn)直是居家旅行,延年益壽,陶冶情操的必備佳作啊!
49、本文介紹了盲生職業(yè)陶冶教育實(shí)驗的內容、方法、程序和評估。
50、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠得到完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。
51、廉泉讓水可以陶冶人們的性情。
52、有些人認為服兵役能陶冶情操。
53、氣溫高高，別顧賺錢(qián)；考慮考慮，多點(diǎn)休閑；爬爬小山，也當鍛煉。賞花觀(guān)草，陶冶心情；常常銘記，身體是本；大暑來(lái)臨，注意防暑；祝福我友，活似神仙！
54、我心目中的黃河，是偉大的母親，她用甘甜的乳汁哺育著(zhù)她的眾多兒女。她在無(wú)私的奉獻自己的一切，用來(lái)教導她的兒女們，陶冶他們的情操；用無(wú)數次磨難來(lái)鍛煉他們，使中華兒女更加堅強。
55、上班忙忙里偷閑娛樂(lè )一下；工作累得空休息放松一下；工作煩發(fā)條短信溝通一下；上班困聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )陶冶一下，哥們兒愿你天天開(kāi)心天天歡顏。
56、書(shū)法陶冶性情,首先聯(lián)句與古詩(shī)詞是書(shū)法重點(diǎn),其次前人碑貼中的文化內涵,再有就是師法自然造化之美。
57、以斯大美之景,陶冶精神,借茲花濤香海,蕩滌心性,則心志必更高潔,德行定愈崇隆。?
58、我們要在游山玩水中增長(cháng)知識，陶冶情操。
59、聽(tīng)是一種享受，陶冶我們的情操；聽(tīng)是一種感覺(jué)，使我們更好的去了解自然的真諦；聽(tīng)是一種能力，凈化我們的心靈！
60、氣功是一門(mén)科學(xué)，它在強身健身、醫療康復、延年益壽、陶冶性情、開(kāi)發(fā)智力等許多方面都有著(zhù)不可估量的作用。
61、通過(guò)參與太極柔力球運動(dòng)可以使我們以退忍、平和、柔婉、智巧的心態(tài)看待生活，培養積極的心態(tài)，陶冶情操。
62、適度的娛樂(lè )能放松人的情緒，陶冶人的情操。塞內加
63、一本好書(shū)就是一個(gè)好社會(huì )，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
64、多讀書(shū),讀好書(shū),不僅能豐富我們的知識,還能不斷陶冶我們的情操。
65、暑去秋來(lái)天氣涼，身心健康要調養；多去戶(hù)外逛一逛，陶冶心性精神爽；飲食清潤忌辛燥，厚衣不忙加身上；早睡早起勤鍛煉，愿你秋日得安康。
66、在指揮與服從中，陶冶自身品格，升華內心思想。
67、手機震動(dòng)了，給您按摩一下；鈴聲響了，給您陶冶一下；死黨發(fā)的，給您關(guān)心一下；五一到了，好好放松一下。
68、如,朱熹不斷地尋山問(wèn)水,陶冶了他的情操。
69、音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)！
70、旅游購物和日常購物是不同的,它是調劑身心、擴大視野、陶冶情操、享受快樂(lè )旅游活動(dòng)的重要組成部分云云。
71、校園是藝術(shù)的結晶；校園是靈魂的展現；校園體現著(zhù)人的意念，表達著(zhù)人的向往；校園陶冶著(zhù)人的情操……
72、不只文學(xué)如此,日常生活中,性情的陶冶與人格的養成,也都是“艱難玉成”。
73、愛(ài)好文藝，可使人提高品位，陶冶精神；再推而廣之，幫助社會(huì )的和平，增進(jìn)人生的幸福。
74、春風(fēng)初降，明媚陽(yáng)光，欣欣向榮，萬(wàn)物萌發(fā)，疏活筋骨，開(kāi)闊心胸，久臥傷氣，脂肪聚集，毒素內滯，病患滋生。情緒樂(lè )觀(guān)，戒怒養性。踏青看柳，氣調血暢，負氧離子，體質(zhì)增強。林中健體，陶冶性情，水邊散步，精神盛旺，春季養生，健康長(cháng)壽。
75、古箏是中國傳統的一門(mén)優(yōu)雅藝術(shù)，它不但可以陶冶人的情操，還可以預防近視，鍛煉手腦的統一。
76、好詩(shī)可以陶冶一個(gè)人的情操，大家有空就該多讀一讀。
77、閱讀優(yōu)秀的詩(shī)歌，可以陶冶人們的情操。
78、師弟多心了,在下亦是自?shī)首詷?lè )陶冶情,畫(huà)筆粗陋難堪師弟厚贊。
79、有沒(méi)有想過(guò)讓你的孩子學(xué)音樂(lè )除了可以陶冶性情之外，還可以增強記憶力，在日后學(xué)習中收事半功倍之效？
80、流亡中的屈辱、困苦、安樂(lè )的體驗,使他明白了身在宮廷、耽于逸樂(lè )所不可能明白的人生真諦,在身、心兩方面受到陶冶和磨煉。
81、這不僅使人在道德情感上受到陶冶，更使人在典型人物的苦難和毀滅中認識到真理，它能喚醒人們，鼓舞斗志。
82、如，朱熹不斷地尋山問(wèn)水，陶冶了他的情操。
83、課堂幽默有利于激活學(xué)生思維，活躍課堂氣氛，融洽師生關(guān)系，陶冶學(xué)生性情。
84、優(yōu)秀的童話(huà)作品能夠潛移默化，陶冶兒童的情操。
85、她為陶冶情操而閱讀最優(yōu)秀作家的作品。
86、教育不足造英雄與天才，而英雄與天才自不可無(wú)陶冶之教育。王國維
87、體操和音樂(lè )兩個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。柏拉圖
88、女人如花，用心培育，可陶冶身心，如若隨心所欲，將痛不欲生；女人似水，你若輕柔呵護，可成風(fēng)破浪，如若不管不顧，將淚水泛濫--直至把你拍死岸上！
89、撒丁島和沖繩島的人壽命最長(cháng)。那里的人們認為工作固然重要，但花時(shí)間陪伴家人、陶冶情操和幫助別人更重要。
90、明晰了兒童家具作為兒童居室環(huán)境的主體，在扮演著(zhù)塑造兒童品性，陶冶兒童情操的重要角色。
91、“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，我們現在就應該腳踏實(shí)地的從身邊平凡的小事做起，不斷陶冶愛(ài)國之心，增強愛(ài)國之智，將來(lái)為我們的祖國貢獻力量!
92、體操和音樂(lè )二個(gè)方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂(lè )可以陶冶精神。柏拉圖
93、讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾；讀書(shū)，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。
94、趣味性的話(huà)題讓學(xué)生暢所欲言腦、眼、口、手并用，使他們在興趣盎然中自由地探究、表達陶冶了性情增長(cháng)了知識培養了能力。
95、寫(xiě)寫(xiě)字，陶冶一下情操，同時(shí)也沉淀一下自己的心情。
96、拉法格等宣傳家還連篇稱(chēng)頌馬克思與夫人燕妮的愛(ài)情如何純潔、堅貞與偉大,馬克思的情詩(shī)如何動(dòng)人,純真得能陶冶人的心靈。
97、一個(gè)精神豐富、道德高尚、智力突出的教師，才能尊重和陶冶自己的學(xué)生的個(gè)性，而一個(gè)無(wú)任何個(gè)性特色的教師，他培養的學(xué)生也不會(huì )有任何特色，他只能造成精神的貧乏。
98、上班忙，忙里偷閑娛樂(lè )下；上班困，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )陶冶下；上班累，得空休息放松下；上班煩，發(fā)條短信溝通下。寶貝要記得休息一下下！
99、鮮花朵朵色彩美，五彩生活隨心意；鮮花芬芳香滿(mǎn)園，陶冶心情煩惱碎；鮮花引來(lái)蜂蝶舞，我的祝福送來(lái)臨。但愿美好生活永相伴，處處鮮花處處春！
100、請陶冶我的兒子，使他的心地純潔，目標高超。
◎陶冶
(1)[make pottery and smelt metal]∶燒造陶器、冶煉金屬
(2)[mould;cultivate;exert a favurable influence on sb.]∶比喻對人的性格和思想進(jìn)行培養