1、一個(gè)人連辨別好壞的能力都沒(méi)有，只是盲目輕信大牌，那永遠只能邯鄲學(xué)步，怎么能把好的東西交給他？輝姑娘?(好工具)
2、裝出來(lái)的穩健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無(wú)奈。
3、老師說(shuō)我懂得邯鄲學(xué)步的道理,做得全是邯鄲學(xué)步的事
4、學(xué)習外國經(jīng)驗，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。
5、我們教育改革，在借鏡外國經(jīng)驗時(shí)，可不能如邯鄲學(xué)步，生搬硬套。
6、不管學(xué)什么，都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。
7、僅有缺乏自信的人，才會(huì )去一味的邯鄲學(xué)步，我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。比如:班上有部分同學(xué)玩“超級追星”，模仿明星的一言一行，他們那邯鄲學(xué)步的樣貌十分滑稽，只能惹人發(fā)笑。
8、我們教育改革，在借鏡外國經(jīng)驗時(shí)，可不能如邯鄲學(xué)步，生搬硬套。
9、干任何事情都要靈活運用，不能太死板，也不能邯鄲學(xué)步
10、讀英語(yǔ)是絕對不能馬虎大意，更不能邯鄲學(xué)步，否則就會(huì )將口型和發(fā)音搞錯，連英語(yǔ)句子的本意都會(huì )弄得顛三倒四。
11、有缺乏自信的人，才會(huì )去一味的邯鄲學(xué)步，我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。
12、他學(xué)習時(shí)不會(huì )認真思考，盲目地效仿別人的方法，結果成績(jì)沒(méi)有提高，還把自己的方法給忘記了，真是邯鄲學(xué)步。
13、因此,文字功夫不濟,到頭來(lái)恐怕還是會(huì )拾人唾余,邯鄲學(xué)步。
14、未能免俗,乘此機會(huì ),邯鄲學(xué)步,也來(lái)嘮叨幾句。
15、媽媽說(shuō)小貍的握筆姿勢有些不對，小貍不愿聽(tīng)媽媽的指導，邯鄲學(xué)步，照著(zhù)其他同的姿勢寫(xiě)，結果越練越錯，想改都改不回來(lái)了。
16、明明在寫(xiě)作時(shí)常常邯鄲學(xué)步，之后連自我原有的寫(xiě)作風(fēng)格也“丟”了，寫(xiě)出來(lái)的作文不綸不類(lèi)的。
17、裝出來(lái)的穩健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無(wú)奈。
18、我們在做任何事情的時(shí)候，都要有自己的主見(jiàn)，不要邯鄲學(xué)步，否則絕不會(huì )辦成事情！
19、我們不能盲目學(xué)習，就像邯鄲學(xué)步那樣，我們一定要結合自己的實(shí)際情況來(lái)學(xué)習。比如：小朋友總愛(ài)邯鄲學(xué)步，一會(huì )兒模仿電視機里的大力士抱西瓜，一會(huì )兒學(xué)習超人飛，結果把自己給砸了或摔了，這就是邯鄲學(xué)步的結果。
20、他邯鄲學(xué)步，最后什么也沒(méi)學(xué)到。
21、你硬要他去模仿他，恐怕只會(huì )邯鄲學(xué)步。
22、用邯鄲學(xué)步的方式照單全收，不知取舍，最后會(huì )將自己原有的都忘光。
23、媽說(shuō)小貍的握筆姿勢有些不對，小貍不愿聽(tīng)媽媽的指導，邯鄲學(xué)步，照著(zhù)其他同的姿勢寫(xiě)，結果越練越錯，想改都改不回來(lái)了。
24、邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會(huì )真正的東西的。
25、做任何事，我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無(wú)所成。
26、人心不足蛇吞象，野心與夢(mèng)想都難實(shí)現，我只期望能具體而微，或只得其一部分，也已能夠滿(mǎn)足了。
27、邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會(huì )真正的東西的。
28、讀英語(yǔ)是絕對不能馬虎大意，更不能邯鄲學(xué)步，否則就會(huì )將口型和發(fā)音搞錯，連英語(yǔ)句子的本意都會(huì )弄得顛三倒四。
29、學(xué)習外國經(jīng)驗，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。
30、裝出來(lái)的穩健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無(wú)奈。
31、他的行為無(wú)異于邯鄲學(xué)步，引來(lái)了一片笑聲。
32、后來(lái)，人們用“邯鄲學(xué)步”或“學(xué)步邯鄲”這句成語(yǔ)，比喻只知道盲目地模仿別人，結果連自己原來(lái)的技能也丟掉了。
33、他總愛(ài)邯鄲學(xué)步，看到別人報興趣班也纏著(zhù)爸爸媽媽給自己報，一下學(xué)鋼琴，一下學(xué)圍棋。結果，學(xué)到最后什么都只會(huì )一半是個(gè)半瓢水。
34、對憤怒的外在世界，此舉具體而微的概括披露伊斯蘭教激進(jìn)政府的恐怖暴行。
35、明明寫(xiě)得一手好字，可他總覺(jué)得自己還有不足，就邯鄲學(xué)步，一會(huì )兒模仿楷書(shū)一會(huì )兒模仿仿宋，一會(huì )兒模仿隸書(shū)，結果最后寫(xiě)出來(lái)的字成了個(gè)“四不像”。
36、學(xué)習別人的經(jīng)驗，不能邯鄲學(xué)步，要從自己的實(shí)際需要出發(fā)。
37、他學(xué)習時(shí)不會(huì )認真思考，盲目地效仿別人的方法，結果成績(jì)沒(méi)有提高，還把自己的方法給忘記了，真是邯鄲學(xué)步。
38、前人的路是前人的,它只適用于前人,自己盲目追隨,最終只會(huì )東施效顰,邯鄲學(xué)步,一事無(wú)成。
39、因此，文字功夫不濟，到頭來(lái)恐怕還是會(huì )拾人唾余，邯鄲學(xué)步。
40、只有缺乏自信的人，才會(huì )去一味的邯鄲學(xué)步，我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。比如：班上有部分同學(xué)玩"超級追星"，模仿明星的一言一行，他們那邯鄲學(xué)步的樣子非?；?，只能惹人發(fā)笑。
41、張三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只會(huì )邯鄲學(xué)步，令他連自己獨特的詮釋工夫都無(wú)法表現出來(lái)。
42、不管學(xué)什么，都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。
43、如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗,忽視自身優(yōu)勢,結果肯定和邯鄲學(xué)步一樣。
44、米米總愛(ài)邯鄲學(xué)步，看到別人報興趣班也纏著(zhù)爸爸媽媽給自己報，一下學(xué)鋼琴，一下學(xué)圍棋。結果，學(xué)到最后什么都只會(huì )一半是個(gè)半瓢水。
45、這是一個(gè)組織完善的具體而微的中央政府,尚書(shū)令的權力在日益加強。
46、如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗,忽視自身優(yōu)勢,結果肯定和邯鄲學(xué)步一樣。
47、明明在寫(xiě)作時(shí)常常邯鄲學(xué)步，后來(lái)連自己原有的寫(xiě)作風(fēng)格也"丟"了，寫(xiě)出來(lái)的作文不綸不類(lèi)的。
48、我們不能像邯鄲學(xué)步那樣，學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)。比如：寫(xiě)作文更不能邯鄲學(xué)步，要有自己的特色?？衫蠋熣f(shuō)我懂得邯鄲學(xué)步的道理，做得全是邯鄲學(xué)步的事，說(shuō)得我臉紅。
49、寫(xiě)作文更不能邯鄲學(xué)步,要有自己的特色。
50、引進(jìn)新科技時(shí)，最忌諱硬生生地模仿，此種邯鄲學(xué)步，注定要失敗。
51、曉明寫(xiě)得一手好字，可他總覺(jué)得自己還有不足，就邯鄲學(xué)步，一會(huì )兒模仿楷書(shū)、一會(huì )兒模仿仿宋，一會(huì )兒模仿隸書(shū)，結果最后寫(xiě)出來(lái)的字成了個(gè)“四不像”。
52、學(xué)習外國經(jīng)驗不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。
53、有一次，我在家里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一架戰斗機，弟弟也想畫(huà)，就模仿我畫(huà)的，結果只能是邯鄲學(xué)步，一點(diǎn)也不像。
54、做任何事，我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無(wú)所成。
55、用邯鄲學(xué)步的方式照單全收，不知取舍，最后會(huì )將自己原有的都忘光。
56、我從不邯鄲學(xué)步。
57、媽媽說(shuō)小貍的握筆姿勢有些不對，小貍不愿聽(tīng)媽媽的指導，邯鄲學(xué)步，照著(zhù)其他同的姿勢寫(xiě)，結果越練越錯，想改都改不回來(lái)了。
58、我們學(xué)什么東西都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套，一定要找到適合自己的，不然將會(huì )一事無(wú)成，自討苦吃。
59、學(xué)習外國經(jīng)驗不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。
60、學(xué)習本是一件好事，但應掌握自我特色，不可全盤(pán)硬套，否則猶如邯鄲學(xué)步，最后連自我都忘了。
61、學(xué)習外國的先進(jìn)經(jīng)驗,應立足于本國的特點(diǎn),結合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。
62、有缺乏自信的人，才會(huì )去一味的邯鄲學(xué)步，我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。
63、我們在做任何事情的時(shí)候，都要有自我的主見(jiàn)，不要邯鄲學(xué)步，否則絕不會(huì )辦成事情!
64、夢(mèng)夢(mèng)聽(tīng)了關(guān)于小精靈的故事后，也幻想自己成了個(gè)飛來(lái)飛去的小精靈，一會(huì )從沙發(fā)跳到椅子上，一會(huì )又從冰箱上竄到電視旁，"咚！"的一聲，夢(mèng)夢(mèng)因為邯鄲學(xué)步而摔了個(gè)鼻青臉腫。
65、學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀(guān)之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶(hù)曉?，F在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們早晚休閑娛樂(lè )的好地方。
66、未能免俗，乘此機會(huì )，邯鄲學(xué)步，也來(lái)嘮叨幾句。
67、有一次，我在家里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一架戰斗機，弟弟也想畫(huà)，就模仿我畫(huà)的，結果只能是邯鄲學(xué)步，一點(diǎn)也不像。
68、我們做人做事不能邯鄲學(xué)步，而要設法標新立異的學(xué)習真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們提高。
69、不管學(xué)什么，都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。
70、藝術(shù)品是宇宙的精華，也是世界的縮影，是自然界的產(chǎn)物，也是自然界具體而微的表現。
71、學(xué)習外國經(jīng)驗，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。
72、我們在做任何事情的時(shí)候，都要有自己的主見(jiàn)，不要邯鄲學(xué)步，否則絕不會(huì )辦成事情！
73、可以去邯鄲學(xué)步,但決不可壽陵失步。
74、我們不能像邯鄲學(xué)步那樣,學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)。
75、據統計，出自邯鄲的成語(yǔ)上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會(huì )發(fā)現有許多有趣的故事。
76、他正因邯鄲學(xué)步而摔了個(gè)鼻青臉腫。
77、公司經(jīng)營(yíng)要找出自己的特色，老是邯鄲學(xué)步，從別人那兒東搬西套，是無(wú)法獲得消費者青睞的。
78、裝出來(lái)的穩健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無(wú)奈。
79、我們做人做事不能邯鄲學(xué)步，而要設法標新立異的學(xué)習真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進(jìn)步。
80、學(xué)習別人的經(jīng)驗,不能邯鄲學(xué)步,要從自己的實(shí)際需要出發(fā).
81、學(xué)習外國經(jīng)驗，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗都丟了。
82、邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會(huì )真正的東西的。
83、明明在寫(xiě)作時(shí)常常邯鄲學(xué)步，之后連自我原有的寫(xiě)作風(fēng)格也“丟”了，寫(xiě)出來(lái)的作文不綸不類(lèi)的。
84、引進(jìn)新科技時(shí)，最忌諱硬生生地模仿，此種邯鄲學(xué)步，注定要失敗。
85、我們在做任何事情的時(shí)候，都要有自己的主見(jiàn)，不要邯鄲學(xué)步，否則絕不會(huì )辦成事情！
86、自從晚報學(xué)習造句以來(lái)，我跟著(zhù)表弟邯鄲學(xué)步，結果姨媽說(shuō)：“學(xué)習和做人一樣，不能只知道邯鄲學(xué)步，而要自己發(fā)奮圖強，才能發(fā)揮自己的潛能?！蔽衣?tīng)懂了姨媽的話(huà)，就自己造了這個(gè)句子，沒(méi)想到獲得了表弟老師的表?yè)P。
◎邯鄲學(xué)步
(1)[imitate others slavishly and thus lose one's individuality] 比喻一味模仿別人，非但沒(méi)有學(xué)到別人的長(cháng)處，反倒失去了自身的特色
(2) 也作“學(xué)步邯鄲”