1、我們一路走下去，不是因為堅強，而是因為我們別無(wú)選擇。
2、大家就驚慌失措了。因為我們之前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)商業(yè)規則，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)股份制，連有限公司和無(wú)限公司都搞不清楚是怎么回事。我們沒(méi)有這個(gè)能力來(lái)拆分這種利益軀體。
3、哪怕是在黑夜，雪花也會(huì )以她那通身的潔白與亮麗在冥冥中閃閃發(fā)光，就如同天上所有的星星都掉了下來(lái)一樣為我們釋放光明。
4、柳樹(shù)的生命力十分頑強，只要拔一根柳條插在土里，就能長(cháng)成一棵高大的柳樹(shù)，它每天都為我們裝點(diǎn)著(zhù)城市。
5、童年如一顆大樹(shù)，掛滿(mǎn)了美麗的記憶；童年如一本日記，寫(xiě)滿(mǎn)了回憶中的快樂(lè )，傷心，眼淚；童年如一杯濃濃的茶，那么讓人回味。美麗的童年將作為我們人生中最美好的一頁(yè)。
6、至今為止，我們仍然無(wú)法揣測耶和華神把這樣一棵樹(shù)安設在伊甸園的原因，也更無(wú)法猜測為什么人一吃這樹(shù)上的果子就會(huì )導致如此嚴重的后果。無(wú)論如何，這棵善惡樹(shù)上的果子必定是寓示著(zhù)豐富的內涵的，因為我們看到人吃了它就發(fā)生了一系列令人不可思議的轉變，這個(gè)轉變也就是墮落。
7、我們的操場(chǎng)四周種滿(mǎn)了一棵棵高大挺拔的樹(shù)木，有芒果樹(shù)、玉蘭樹(shù)、夾竹桃、金鳳樹(shù)，椰子樹(shù)等，它們就像一位位身著(zhù)制服的衛士，一年四季忠心耿耿地為我們服務(wù)，保護著(zhù)我們的校園。
8、夏天，正是白楊樹(shù)生長(cháng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。它用自己的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽(yáng)光，為我們帶來(lái)了涼爽的夏風(fēng)。
9、第二天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)和煦，仿佛老天爺也在為我們加油鼓勁，運動(dòng)會(huì )的氣氛緊張而又熱烈，場(chǎng)內外是一片加油助威聲，陽(yáng)光下同學(xué)們的笑臉是那么的燦爛。
10、老師像辛勤的園丁，培育著(zhù)桃李；老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
11、音樂(lè )，可以體現出“樂(lè )以教和”的作用；音樂(lè )，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂(lè )，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開(kāi)它。
12、理想是芒芒大海中的一盞明燈，為我們帶來(lái)光輝的未來(lái)；理想是人們進(jìn)步的階梯，指引我們前進(jìn)的方向；理想是失意時(shí)的救命稻草，于彷徨時(shí)帶領(lǐng)我們走出困境。
13、小草，你的身軀雖然很小，看起來(lái)很瘦弱，你雖然常常被人忘卻，你卻從不計較，還是依然為我們釋放著(zhù)一絲絲嫩綠。當你經(jīng)受過(guò)風(fēng)吹雨打、日曬雨淋之后，還是依然挺拔。
14、僅僅一個(gè)人獨善其身，那實(shí)在是一種浪費。上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界；因為我們的德行倘不能推及他人，那就等于沒(méi)有一樣。莎士比亞。
15、青春的我們，擁有積極進(jìn)取的心；青春的我們，擁有無(wú)限美好的未來(lái)。聽(tīng)，青春的樂(lè )章在為我們奏響；看，青春的華爾茲在為我們伴舞……
16、啊，老師，您如燃燒的太陽(yáng)，照亮了我們前進(jìn)的方向，在黑暗里為我們送來(lái)曙光。
17、火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們也熱不可耐。但小草，依然頑強生長(cháng)，甘愿為人們鋪開(kāi)柔軟的地毯。人們在上面走，人們在上面坐，人們在上面嬉戲，但草，任勞任怨，為我們搭建起一個(gè)綠色的平臺。只不過(guò)，是用自己的生命。
18、連老師對工作非常認真負責，每天她都早早地來(lái)學(xué)校耐心地教我們讀書(shū)認字，輔導我們的功課。她的身體不是很好，但是她還是堅持為我們上課。
19、我們平等地相愛(ài)，因為我們互相理解，互相尊重。
20、老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。
21、在動(dòng)亂中團結，因為天下興亡，匹夫有責。在發(fā)展中團結，因為求進(jìn)。在生活中團結，因為我們彼此關(guān)心，愛(ài)護。
22、教師要善于發(fā)現教育的樂(lè )趣，因為我們每天擁抱的是一個(gè)新的太陽(yáng)，我們每天面對著(zhù)的都是一些個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體。
23、春天的風(fēng)是暖暖的風(fēng)，他替我們驅走那冷得我們刺骨的寒風(fēng)，暖了你我柔弱的身體。他還為我們帶來(lái)了朝氣蓬勃的花草樹(shù)木和動(dòng)物，讓大地呈現一幅漂亮的春天美景，也增添了一番生氣。
24、自信是一種難以言語(yǔ)的力量，它讓我們敢于挑戰自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載著(zhù)我們在茫茫學(xué)海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，為我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來(lái)。
25、沒(méi)有人喜歡說(shuō)謊，可是謊言卻毫無(wú)征兆的在身邊滋生，淪為我們應對某些事的最優(yōu)選擇。
26、天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢。
27、珍愛(ài)青春，讓青春成為我們生命中最耀眼的火花，用雙手去描繪人生的畫(huà)卷，去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌！
28、無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。
29、最長(cháng)的莫過(guò)于時(shí)間，因為它永無(wú)窮盡；最短的也莫過(guò)于時(shí)間，因為我們所有的計劃都來(lái)不及完成。
30、我的數學(xué)老師，有一雙炯炯有神的眼睛，戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡。在課堂上，那雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻掃視著(zhù)我們。數學(xué)老師的額頭上刻著(zhù)一條條皺紋，好像是為我們操心而刻下的。數學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了，頭發(fā)有些花白，她姓沈。
31、噴泉，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，你為我們帶來(lái)了生機，你成了河濱公園一道。
32、家為我們遮風(fēng)擋雨，給我們無(wú)窮的力量。漫漫人生，家與我們相伴永遠。
33、望著(zhù)已經(jīng)高過(guò)院墻的杏樹(shù)，密密麻麻的，如同一把巨大的綠傘，為我們撐托起了一片綠蔭。
34、老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵；老師是燈塔，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸；老師是蜜蜂，為我們采集甜蜜的碩果。
35、著(zhù)名的愛(ài)爾蘭編輯兼詩(shī)人喬治魯西爾曾經(jīng)引用了這么一個(gè)諺語(yǔ)；“我們成為我們所期待的人?！彼米约旱某蔀橐粋€(gè)偉大的作家、演說(shuō)家、畫(huà)家和詩(shī)人的事實(shí)，論證了這一點(diǎn)。這句話(huà)伴隨我度過(guò)了三年的高中生活，后來(lái)我來(lái)到了北大。
36、春天，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節，一個(gè)生機勃勃的季節。春天，為我們帶來(lái)了溫暖，為大地帶來(lái)了生機。在這個(gè)春意盎然的季節，大自然也開(kāi)始了她們的春天交響曲。
37、父愛(ài)，是世界上深沉而厚重的情感。父愛(ài)是火，在冰天雪地里給予我們溫暖；父愛(ài)是樹(shù)，用身軀為我們遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)是。
38、童年是紅色，因為我們心靈活潑。童年是綠色，因為我們對大自然充滿(mǎn)向往。童年是白色，因為我們的友誼純潔。童年是藍色，因為我們生活美好。
39、連春雨，春雷都連綿不斷地來(lái)為我們報春，春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著(zhù)這個(gè)好季節開(kāi)始播種了，到了秋天就有好的收成。
40、涼爽清明的秋夜里，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。近來(lái)每晚八點(diǎn)鐘以后，火星就從東南方的地平線(xiàn)升起。它比附近天空中的任何一個(gè)星星都亮，不論你在哪里，都很容易找到它。?
41、我們?yōu)樘烊毁Y源越來(lái)越少而傷心，地球為我們破壞資源而哭泣。
42、西紅柿不遺余力的為我們人類(lèi)服務(wù)，讓我們拿它們做美味佳肴，他們犧牲了自己，為了讓我們健康。
43、有了這種房屋不但可以給我們遮風(fēng)擋雨，也可以為我們防火災、抵御洪水、避地震。這種房屋的警惕性很高，只要有危險在身邊，它就會(huì )自動(dòng)移道一個(gè)安全的地方。還有它的防震能力很強，十來(lái)級的地震到這里就讓人感覺(jué)不到了。
44、自信就像是一根柱子，能撐起青春的天空；自信就像是一片陽(yáng)光，能為我們照亮了前進(jìn)的路；自信就像是一片大海，乘著(zhù)它駛向勝利的彼岸。正如愛(ài)迪生說(shuō)的：“自信是成功的第一秘訣?！?。
45、最有效的資本是我們的信譽(yù)，它小時(shí)不停為我們工作。
46、老師，您就是一盞明燈，點(diǎn)亮我前進(jìn)的道路；您就是勤勞的園丁，為我們澆水施肥；您就是一根粉筆，犧牲了自己為我們留下了充實(shí)的知識。
47、生命像一縷溫暖的陽(yáng)光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量。
48、真誠必須成為我們的語(yǔ)言和思想之間的的紐帶，卻不一定成為我們的信仰和行為之間的紐帶。赫茲里特。
49、雪松的葉子好象一根細常的針，摸上去有點(diǎn)刺人。但它一年四季都是綠的，即使是冬天也不怕嚴寒，為我們展現冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學(xué)習??！
50、我的小伙伴叫何俊輝，他黑黑的臉給我們一個(gè)“非洲黑人”的印象，所以我們又叫他“黑人”。因為我們經(jīng)常這樣叫他，總是氣得他牙癢癢的，想動(dòng)手打人。
51、不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚！
52、學(xué)習就像一盞燈，為我們照亮未知的前程，為我們指引夢(mèng)想的方向，為我們贏(yíng)得豐盈的人生。
53、理想像燈塔一樣，為我們指明前進(jìn)的方向；像揚起的帆一樣，引領(lǐng)我們朝著(zhù)目的地起航！
54、那么文明是什么呢？文明是見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)問(wèn)好，文明是不說(shuō)臟話(huà)，粗話(huà)，文明是不亂扔垃圾，不隨地吐痰。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
55、雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著(zhù)釋放溫暖，更要懷著(zhù)對老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。
56、我認為我們學(xué)校是學(xué)習的樂(lè )園。每天到了清晨，都能聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”寫(xiě)字聲讓人陶醉；一件件精美而富有創(chuàng )意的小制作都出自我們一雙雙靈巧的手，教會(huì )我們用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造未來(lái)美好的生活。
57、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！
58、感謝勞動(dòng)，因為我們都是普通的勞動(dòng)者，我們都在為別人服務(wù)的時(shí)候獲得著(zhù)他人的服務(wù)；感謝勞動(dòng)，因為正是勞動(dòng)讓我們懂得生活，懂得愛(ài)惜，懂得今天身邊所有一切都來(lái)之不易！
59、夏天，天多熱，蟬不停的在樹(shù)上叫“知了”“知了”，我們玩得滿(mǎn)頭大汗，就躺在樹(shù)下乘涼，它為我們遮風(fēng)擋雨。
60、老師是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫；老師是一座通向知識海岸的長(cháng)橋；老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；老師是一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
61、雨后出彩虹，柳樹(shù)把最挺拔的姿勢展現在人類(lèi)面前，一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，柳樹(shù)挺得更直了，好像在說(shuō)：你們知道嗎？彩虹是為我們出來(lái)的。所以，要想克服心中的那堵墻，就必須有勇氣！
62、犯錯是最好的學(xué)習，所謂“吃一塹，長(cháng)一智”就是同樣的道理。如果我們能從另一個(gè)角度去看待自己所犯的錯誤，未必不是一件好事。因為我們能從錯誤中吸取教訓，驅使我們進(jìn)步。
63、有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著(zhù)我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著(zhù)我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
64、小鳥(niǎo)為找蟲(chóng)努力快樂(lè )的飛翔，大樹(shù)為人們遮陽(yáng)努力快樂(lè )的生長(cháng)，父母為我們努力的賺錢(qián)，我為未來(lái)努力快樂(lè )的拼搏。
65、老師就像是園丁，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我們這些溫室里的花草，老師就像蔚藍的天空，我們就像是在藍天下自由飛翔的小鳥(niǎo)，老師就像是默默無(wú)聞的春蠶，無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出，老師我愛(ài)您！
66、晚上，我站在窗臺，抬起頭，望著(zhù)月亮，月亮像香蕉在天上掛著(zhù)，很亮很亮；月亮有時(shí)候還像月餅呢，我聽(tīng)說(shuō)月亮上有幾十種元素，將來(lái)還能成為我們另一個(gè)家園呢！
67、家是夏天的冰淇淋，為我們除去心靈的炎熱；家是冬天的爐火，為我們除去心中的寒意；家是春季的春雨，滋潤著(zhù)我們這些花草；家是秋季的清風(fēng)；為我們帶走心中的煩燥。
68、生活是一位睿智的長(cháng)者，生活是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們人生的啟迪。
69、在美景如畫(huà)的自然里，你會(huì )把自己的身心整個(gè)溶入其中，用心去聆聽(tīng)大自然的聲音，那是動(dòng)聽(tīng)的回響，那是動(dòng)聽(tīng)的旋律，那是大自然為我們人類(lèi)譜寫(xiě)一首首新的樂(lè )章。
70、每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，我和同學(xué)們就背著(zhù)書(shū)包，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
71、飛的高，因為我們自信；飛的遠，因為我們堅持！
72、我為我們國家的團結而驕傲；我為雅安人的不屈不撓的精神而驕傲；我為我國的援兵的英勇無(wú)畏的精神而驕傲。
73、如果我們能夠為我們所承認的偉大目標去奮斗，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什么這個(gè)世界不使自己愉快的話(huà)，那么這才是一種真正的樂(lè )趣。
74、童年、少年、青年一段一段流金的歲月里，一點(diǎn)一滴美好的記憶，共同交織成一幅美好的人生畫(huà)卷，收藏于我們記憶的深處，每當我們多年后想起，那幾多的苦樂(lè )年華，都將成為我們細細品味的人生樂(lè )章，苦亦是甜，酸亦是甜。
75、如果我們只是純粹想追求個(gè)人的快樂(lè )，這個(gè)愿望很容易達成；但如果我們希望比別人快樂(lè )，就太難了，因為我們總認為別人比我們快樂(lè )。
76、美麗的大自然，是一道風(fēng)景；天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂(lè )，是一道風(fēng)景；辛勤的身影，一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景；父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。
77、幫助別人就等于幫助了自己，因為我們所做的善行終會(huì )回饋到我們自己身上。
78、如果我們能夠為我們所承認的偉大目標去奮斗，而不是一個(gè)狂熱的、自私的肉體在不斷地抱怨為什麼這個(gè)世界不使自己愉快的話(huà)，那麼這才是一種真正的樂(lè )趣。
79、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長(cháng)，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
80、我們需要為我們的產(chǎn)品創(chuàng )造需求。
81、書(shū)是什么？他是一葉扁舟，載著(zhù)我們出海遠行！書(shū)是什么？他是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén)！書(shū)是什么？他是一把階梯，讓我們攀登上知識的高峰！書(shū)到底是什么？他是扁舟、鑰匙、階梯！
82、我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂(lè )的時(shí)光，當我們離開(kāi)校園的那一刻，讓我們回看著(zhù)我們走過(guò)的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，最難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶！
83、老師像一座通向知識海岸的長(cháng)橋。老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁。
84、大象為我們表演了精彩節目?？?，它吹口琴了！它用大鼻子把口琴卷住，通過(guò)鼻子呼氣，口琴就響了。??！它吹的曲子還挺有節奏呢！
85、親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍天；它是一種沾了點(diǎn)汗、濕了點(diǎn)淚、帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
86、我的弟弟是小學(xué)五年級的學(xué)生。圓圓的腦袋，胖胖的臉，一對大眼睛烏黑發(fā)亮，一笑，嘴邊還有兩個(gè)小酒窩。他的個(gè)兒跟我差不多，有人還以為我們是雙胞胎哩。其實(shí)，他才剛過(guò)十歲，比我小三歲。
87、總有一天我們學(xué)會(huì )不再憂(yōu)傷，因為我們已經(jīng)像蝴蝶一樣，完成了既定的相聚。
88、秋天是那么的美，秋風(fēng)微微的吹佛著(zhù)，發(fā)出細小的聲音，像一個(gè)小姑娘彈著(zhù)琴為我們演奏優(yōu)美的樂(lè )曲。
89、生活像一首單曲，流動(dòng)著(zhù)恬淡的幸福，我們對著(zhù)彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，于是我們沒(méi)有了距離，只因為我們，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)。
90、對于事物的每一種運動(dòng)形式，必須注意它和其他各種運動(dòng)形式的共同點(diǎn)。但是，尤其重要的是，成為我們認識事物的基礎的東西，則是必須注意它的特殊點(diǎn)的，就是說(shuō)，注意它和其他運動(dòng)形式的質(zhì)的區別。
91、大雁南飛，秋天已到，在這收獲的季節里，我們也跑到了山上，不為別的，就為了吃到山上的野果子，采到野蘑菇，雖然大地會(huì )慢慢失去往日的風(fēng)采，但我們都很開(kāi)心，因為我們得到了大地的恩賜與獎賞。為我們造句。
92、勇氣可以幫我們戰勝學(xué)習中的難題，勇氣可以幫助我們戰勝自身的弱點(diǎn)，勇氣可以幫我們得到尊重，勇氣可以為我們成長(cháng)開(kāi)辟道路！
93、老師像一棵大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨。
94、生活中所遭遇的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的“泥沙”，又能成為我們的墊腳石。只要我們善于運用它，就能克服困難，邁向成功。
95、人最大的困難是認識自己，最容易的也是認識自己。很多時(shí)候，我們認不清自己，只因為我們把自己放在了一個(gè)錯誤的位置，給了自己一個(gè)錯覺(jué)。所以，不怕前路坎坷，只怕從一開(kāi)始就走錯了方向。
96、因為我們中國人喜歡走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路。
97、老師為我們的成長(cháng)，不知付出了多少辛勞。
98、秋天，樹(shù)葉發(fā)黃了，但是柳樹(shù)像一個(gè)魔術(shù)師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風(fēng)一吹，這些葉子便紛紛揚揚的飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為我們增添了歡樂(lè )。
99、老師是辛勤的園丁，培育著(zhù)桃李；老師是紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師是春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師是一盞燈，為我們照亮前方的道路。
100、愛(ài)護保護環(huán)境是為提高我們的生活質(zhì)量做貢獻，也是為保護我們日益稀缺的資源做貢獻，還是為我們子孫后代的幸福生活做貢獻。