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敬之全文
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敬之

jìngzhījìngzhī,,
tiānwéixiǎn,,
mìngzāi。。
無(wú)yuēgāogāozàishàng,,
zhìjiàngjuéshì,,
jiānzài。。
wéixiǎo,,
cōngjìngzhǐ。。
jiùyuèjiāng,,
xué學(xué)yǒuguāngmíng。。
shí時(shí)jiān,,
shìxiǎnháng。。
敬之譯文

敬之敬之,天維顯思,命不易哉。無(wú)曰高高在上,陟降厥士,日監在茲。維予小子,不聰敬止。日就月將,學(xué)有緝熙于光明。佛時(shí)仔肩,示我顯德行。警戒警戒要記牢,蒼天在上理昭昭,天命不改有常道。休說(shuō)蒼天高在上,佞人賢士下上朝,時(shí)刻監視明秋毫。我雖年幼初登基,聰明戒心尚缺少。日有所成月月進(jìn),日積月累得深造。任重道遠我所樂(lè ),光明美德作先導。

警戒警戒要記牢,蒼天在上理昭昭,天命不改有常道。休說(shuō)蒼天高在上,佞人賢士下上朝,時(shí)刻監視明秋毫。我雖年幼初登基,聰明戒心尚缺少。日有所成月月進(jìn),日積月累得深造。任重道遠我所樂(lè ),光明美德作先導。

敬之注解
1
敬:通“儆”,警戒。
2
之:語(yǔ)氣詞。
3
維:是。
4
顯:明察,明白。
5
思:語(yǔ)氣助詞。
6
命:天命。
7
易:變更。此句謂天命不是一成不變的。
8
陟降:升降。
9
厥:其。
10
士:庶士,指群臣。一說(shuō)士,通“事”。
11
日:每天。
12
監:察,監視。
13
茲:此,指人間。
14
小子:年輕人,周成王自稱(chēng)。皆為語(yǔ)詞。聰明,此處意為聽(tīng)從。
15
日就月將:日有所得,月有所進(jìn)。成就。進(jìn)。
16
緝熙:積累光亮,喻掌握知識漸廣漸深。緝熙,當謂漸積廣大以至于光明。通“弼”,輔助。一說(shuō)指大。
17
時(shí):通“是”,這。
18
仔肩:責任?!白屑?,任也。言指示我以顯明的德行。
敬之賞析

《毛詩(shī)序》、《詩(shī)集傳》都把《閔予小子》、《訪(fǎng)落》、《敬之》、《小毖》看成組詩(shī)。小序認為依次表達“嗣王朝于廟”、“嗣王謀于廟”、“群臣進(jìn)戒嗣王”、“嗣王求助”,似乎是按預定寫(xiě)作計劃一氣呵成;《詩(shī)集傳》則認為“此(《閔予小子》)成王除喪朝廟所作,疑后世遂以為嗣王朝廟之樂(lè )。后三篇放此”;均說(shuō)此四篇完成于一時(shí)。這四篇確為內容乃至人物都相關(guān)的一組詩(shī),但并非作于一時(shí):前兩篇當作于武王去世、成王即位之初;《小毖》作于周公歸政之后;《敬之》則應作于二者之間的某一個(gè)時(shí)期,此時(shí)成王已有了在周公輔佐下執政的一段經(jīng)歷,正處于自沖動(dòng)走向成熟的過(guò)渡途中?!睹?shī)序》說(shuō)《敬之》是“群臣進(jìn)戒嗣王”之作,不僅與詩(shī)中“維予小子”的成王自稱(chēng)不合,也與全詩(shī)文意相悖。無(wú)論從字面還是從詩(shī)意看,《敬之》的主動(dòng)者都不是群臣,而是嗣王即成王。詩(shī)序之所以說(shuō)“群臣進(jìn)戒嗣王”,或許是出于成王在周公輔佐下平定叛亂、克紹基業(yè)而又有所鞏固發(fā)展的考慮,其善意用心無(wú)可厚非,卻并不合乎實(shí)情。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò),此時(shí)的成王,已逐步走向成熟,他在《敬之》中要表達的有兩層意思:對群臣的告戒和嚴格的自律。首六句為第一層。成王利用天命告戒群臣,由于他的天子身份,因而很自然地具有居高臨下的威勢?!疤炀S顯”、“命不易”,形式上為純客觀(guān)的敘述,目的則在于強調周王室是順承天命的正統,群臣必須牢記這點(diǎn)并對之擁戴服從。對群臣的告戒在“無(wú)曰”以下三句中表達得更為明顯,其中“陟降”只能是由周王室施加于群臣的舉措,而“日監在茲”與其說(shuō)是蒼天的明察秋毫(上面此詩(shī)的譯文如此,是出于文從字順的考慮),不如說(shuō)是強調周王室對群臣不軌行為的了如指掌,其震懾的意旨不言而喻。后六句為第二層。年幼的成王,面對年齡較長(cháng)的群臣,往往采取一種謙恭的姿態(tài),這里表達嚴于律己的意愿更是如此。成王自稱(chēng)“小子”,承認自己還很缺乏能力、經(jīng)驗,表示要好好學(xué)習,日積月累,以達到政治上的成熟,負起承繼大業(yè)的重任。但是,群臣卻不能因此而對成王這位年幼的君主輕略忽視,甚至可以玩之于股掌,成王并沒(méi)有放棄對群臣“陟降”(此處偏重于“降”)的權力,也沒(méi)有絲毫減弱國家機器“日監在茲”功能的打算,更重要的是,成王的律己,是在以堅強的決心加速自己的成熟即政治上的老練,進(jìn)而加強對群臣的控制。年幼而不諳朝政的成王,群臣對之或許有私心可逞(但還會(huì )存有對攝政周公的顧忌);而逐漸成熟的成王,決心掌握治國本領(lǐng)而努力學(xué)習的成王,群臣對之便只能恭順和服從,并隨時(shí)存有伴君如伴虎的恐懼。詩(shī)中的律己也就產(chǎn)生了精心設計的震懾?!堕h予小子》、《訪(fǎng)落》、《敬之》、《小毖》這一組詩(shī),詩(shī)中由“閔予小子”、“維予小子”、“維予小子”到“予”述及的成王自稱(chēng),可以體現成王執政的階段性,也可看出成王政治上的成長(cháng)和執政信心的逐步確立。這一組內容相關(guān)而連貫的詩(shī),雖然不是有預先確定的創(chuàng )作計劃,但其連續的編排則應是由刪詩(shī)的孔子確定的?!渡袝?shū)》中自《金滕》以下諸篇,敘及周公、成王,與這一組詩(shī)具有相同的時(shí)代背景,對照閱讀,可增進(jìn)理解;《史記》中的《周本紀》與《魯周公世家》有關(guān)部分,也可參照閱讀。如果只讀《詩(shī)經(jīng)》的注解,雖然也能讀懂原文,但恐怕難以得到深刻的、立體化的印象。

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