李白被迫離開(kāi)長(cháng)安已有兩年，三年供奉翰林的生活讓他親眼目睹了唐王朝腐朽黑暗的社會(huì )現實(shí)。以唐玄宗為首的統治階級窮奢極欲，利令智昏，他們?yōu)榱伺懦猱惣憾M(jìn)行的政治迫害更是令人觸目驚心。這讓李白對統治者的幻想逐漸破滅，內心的不平和憤懣與日劇增。這首詩(shī)是詩(shī)人寫(xiě)給堂弟的，所以語(yǔ)氣上并不像“大道如青天，我獨不得出”（《行路難》）那樣慷慨激昂。但是娓娓道來(lái)的敘述中依然時(shí)時(shí)隱現出詩(shī)人心底的不滿(mǎn)和憤慨。 詩(shī)中反映了詩(shī)人的矛盾心情：他認為自己胸懷報國的壯志豪情，又有滿(mǎn)腹才華，卻沒(méi)有一展身手的機會(huì )。只好隨居，但心里卻有不甘。并且躬耕也缺乏相應的條件。詩(shī)中用“楚人不識鳳，重價(jià)求山雞”，“傅說(shuō)降霖雨，公輸造云梯”。等典故表示了自己不受重用的悲憤。同時(shí)也傳達出自己雖然受到排擠，但仍為邊地的動(dòng)亂而擔憂(yōu)的胸還天下之意。 詩(shī)歌開(kāi)篇，作者從“楚人不識鳳”到“久到咸陽(yáng)西”交代了為什久居于此，援引楚人重價(jià)買(mǎi)山雞的典故說(shuō)明自己當初“獻主”的錯誤：自己曾像那個(gè)拿著(zhù)山雞當鳳凰獻給楚王的人一樣自信，現在反而明白是迷誤，因為君王也許并不需要自己這樣的人才。同時(shí)也表達了對統治階級打壓和排擠表示不滿(mǎn)。接著(zhù)作者對自己目前的生活狀況進(jìn)行了描寫(xiě)：“風(fēng)飄落日去，節變流鶯啼”，時(shí)光在無(wú)情流逝，眼看老之將至，而自己只能在這里看風(fēng)起吹過(guò)，太陽(yáng)升了又落，冬去春來(lái)，鳥(niǎo)兒飛走又飛來(lái)。作者同時(shí)對堂弟的到來(lái)表示歡迎：“桃李寒未開(kāi)，幽關(guān)豈來(lái)蹊?！币馑际翘一ㄎ撮_(kāi)，沒(méi)有人來(lái)攀折，我幽居在此，也沒(méi)有人會(huì )來(lái)，只有你的拜訪(fǎng)讓我感覺(jué)到兄弟情深。然后寫(xiě)道“及此桑葉綠，春蠶起中閨。日出布谷鳴，田家擁鋤犁?！币馑际寝r家繁忙的時(shí)候，婦人要忙著(zhù)養蠶，農人要忙著(zhù)耕地，而自己一介書(shū)生，住在這不相宜的環(huán)境里，不可能與婦人一道養蠶，更不可能和農人一起耕地，于是只是孤獨的在此。然而，這并不是詩(shī)歌的主題。作者很快將話(huà)題轉移到對生活的不滿(mǎn)和社會(huì )的擔憂(yōu)上去：“傅說(shuō)降霖雨，公輸造云梯”，他說(shuō)，自己雖然有公輸班那樣的才能，卻不能像傅說(shuō)一樣被重用，眼看著(zhù)邊疆戰亂，生靈涂炭而無(wú)法獻策立功。而“報國有長(cháng)策，成功羞執珪”還強調了作者希望得到重用并不是為了高官厚祿，榮華富貴。最后作者寫(xiě)道：“無(wú)由謁明主，杖策還蓬藜”，意思是自己無(wú)法見(jiàn)到明主，沒(méi)有辦法得到重用，就這樣已經(jīng)到了拄著(zhù)拐杖走路的年紀了，感嘆空有滿(mǎn)懷的壯志和才能卻毫無(wú)用武之地。結尾“他年爾相訪(fǎng)，知我在磻溪”是作者明志的話(huà)，說(shuō)自己依然在等待，等待著(zhù)文王相訪(fǎng)，等待君臣相合，一展宏圖。 李白灑脫不羈的氣質(zhì)、傲視獨立的人格、易于觸動(dòng)而又易爆發(fā)的強烈情感，形成了李白詩(shī)抒情方式的鮮明特點(diǎn)。他往往噴發(fā)式的，一旦感情興發(fā)，就毫無(wú)節制的奔涌而出，宛若天際的狂飆和噴溢的火山。本詩(shī)從“傅說(shuō)降霖雨”開(kāi)始作者的感情開(kāi)始達到高潮，一步步升華。他的想象奇特，常有異乎尋常的銜接，隨情思流動(dòng)而變化萬(wàn)端。 從這首詩(shī)中可以看到，雖然李白對當時(shí)的統治階級十分失望，但他并沒(méi)有完全絕望，他還懷著(zhù)重返朝廷的想法，希望獻出自己的才華和力量，拯救黎民百姓于水火之中。詩(shī)人這種憂(yōu)國憂(yōu)民的感情和積極入世的態(tài)度，決定了這首詩(shī)雖然基調有些低沉，卻在沉郁中有一股振奮之氣。